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父母教育期望对高中生学业焦虑和学业成绩的纵向影响
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2023
Vol.11(4):290- |
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杜晓婷，李新影 |
[摘要] (1975 )
[HTML 0 KB][PDF 875 KB]
(2793)
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我国青少年自杀行为研究的分析和思考：影响因素系统综述
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2022
Vol.10(2):131- |
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甄 龙，徐改玲，徐灵敏 |
[摘要] (2325 )
[HTML 0 KB][PDF 782 KB]
(2252)
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孤独症谱系障碍儿童的语言评估
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2023
Vol.11(2):154- |
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吴丹丹，赵瑾珠，李锦卉，胡 聪，崔金茹，郝 燕 |
[摘要] (1939 )
[HTML 0 KB][PDF 769 KB]
(2015)
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父亲低头行为与儿童外化行为问题的关系：亲子技术干扰与母亲共同养育的链式中介作用
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2023
Vol.11(4):268- |
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王媛原，郭 菲，陈祉妍，何素华 |
[摘要] (1783 )
[HTML 0 KB][PDF 752 KB]
(1905)
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美国学龄前孤独症儿童融合教育的实施及启示
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2021
Vol.9(5):407- |
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李艳玮，庄娈雯，袁宗金，李旺旺，丁柯涵 |
[摘要] (2840 )
[HTML 0 KB][PDF 757 KB]
(1801)
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体感游戏改善注意缺陷多动障碍儿童执行功能的研究进展
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2022
Vol.10(4):328- |
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贾雯旭，张 功 |
[摘要] (2044 )
[HTML 0 KB][PDF 901 KB]
(1796)
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COVID-19疫情防控期间高校护理专业学生的职业认同感及心理弹性研究
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2021
Vol.9(5):393- |
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王琼芳，王 婷，陆玮新，徐 燕 |
[摘要] (2628 )
[HTML 0 KB][PDF 857 KB]
(1761)
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注意缺陷多动障碍儿童的认知与功能损害特征
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2022
Vol.10(2):109- |
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何巧智，李小玲，冯丽燕，蒙晓梅，庾红业，江蕙芸 |
[摘要] (2264 )
[HTML 0 KB][PDF 818 KB]
(1753)
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父母教养方式对大学生职业自我效能感的影响：心理韧性的中介作用
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2022
Vol.10(5):374- |
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魏俊明，付桂芳 |
[摘要] (2241 )
[HTML 0 KB][PDF 956 KB]
(1727)
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大学生手机依赖与睡眠质量的关系：反刍思维的中介作用
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2021
Vol.9(3):173- |
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张 斌，毛惠梨，刘 静，邱致燕，罗鑫森，熊思成 |
[摘要] (2883 )
[HTML 0 KB][PDF 806 KB]
(1714)
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学习情境下的心流体验
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2021
Vol.9(1):59- |
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王 舒，殷 悦，王 婷，罗俊龙 |
[摘要] (3404 )
[HTML 0 KB][PDF 853 KB]
(1699)
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基于“互联网 +”的医教结合管理模式在注意缺陷多动障碍儿童中的应用研究进展
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2022
Vol.10(2):81- |
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储莉婷，王 瑜，于广军 |
[摘要] (2111 )
[HTML 0 KB][PDF 935 KB]
(1665)
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孤独症谱系障碍面孔情绪识别的研究进展
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2021
Vol.9(5):341- |
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陈 倩，静 进 |
[摘要] (2711 )
[HTML 0 KB][PDF 1204 KB]
(1639)
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体育锻炼对留守儿童心理问题干预效果的meta分析
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2023
Vol.11(5):359- |
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张 博，许 江，张玲雁，魏 星 |
[摘要] (1681 )
[HTML 0 KB][PDF 755 KB]
(1635)
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大学生手机依赖量表的初步编制与应用
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2013
Vol.1(3):181-187 |
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姜永志;白晓丽 |
[摘要] (3640 )
[HTML 0 KB][PDF 534 KB]
(1633)
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运动干预对注意缺陷多动障碍儿童脑执行功能的影响
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2021
Vol.9(2):152- |
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巢羽桐，张 功 |
[摘要] (3140 )
[HTML 0 KB][PDF 820 KB]
(1606)
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休闲无聊和青少年短视频使用的关系：一个有调节的中介模型
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2022
Vol.10(5):411- |
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骆帼婷，郭 菲，陈祉妍，章学辉 |
[摘要] (2298 )
[HTML 0 KB][PDF 806 KB]
(1584)
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助人行为影响因素的多群组结构方程模型分析
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2022
Vol.10(5):380- |
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陈友庆，金洁琼，宋恩赐 |
[摘要] (2084 )
[HTML 0 KB][PDF 1050 KB]
(1552)
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留守儿童社交焦虑和孤独感的关系：友谊质量和歧视知觉的中介作用
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2023
Vol.11(4):316- |
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王 鑫，张露露，吴学强，胡 霜 |
[摘要] (1805 )
[HTML 0 KB][PDF 727 KB]
(1540)
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电子媒介对婴幼儿发展的影响：系统综述国内28项实证研究
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2023
Vol.11(5):414- |
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张 尧，赵冬臣 |
[摘要] (1742 )
[HTML 0 KB][PDF 745 KB]
(1527)
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重复经颅磁刺激治疗青少年抑郁症非自杀性自伤行为的研究进展
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2022
Vol.10(6):493- |
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康鹏丽，孙 宁，刘鹏鸿，王斌红 |
[摘要] (1936 )
[HTML 0 KB][PDF 750 KB]
(1523)
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儿童注意缺陷多动障碍非药物治疗研究进展
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2023
Vol.11(3):173- |
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贾思月，毛 萌，熊 菲 |
[摘要] (1798 )
[HTML 0 KB][PDF 979 KB]
(1521)
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错失恐惧对大一年级新生手机依赖的影响：孤独感和心理韧性的中介作用
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2022
Vol.10(3):201- |
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殷子珺，孟 凡，宣 宾 |
[摘要] (2136 )
[HTML 0 KB][PDF 879 KB]
(1519)
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大学生错失恐惧与微信成瘾的关系：一项交叉滞后分析
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2022
Vol.10(5):369- |
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胡荣婷，张 斌，杨 莹，毛惠梨，彭 妤，熊思成 |
[摘要] (2075 )
[HTML 0 KB][PDF 725 KB]
(1499)
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发育迟缓儿童的发育水平及社会生活能力对父母养育压力的影响
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2022
Vol.10(5):393- |
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闫文洁，林媛媛，章依文 |
[摘要] (2066 )
[HTML 0 KB][PDF 830 KB]
(1496)
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辩证行为治疗多家庭团体技能训练模式在青少年情绪障碍中的应用
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2023
Vol.11(1):7- |
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陆 璐，巫静怡，邱美慧，吴佳惠，张劲松 |
[摘要] (2061 )
[HTML 0 KB][PDF 910 KB]
(1488)
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COVID-19 疫情期间社会支持对中学生学习倦怠的影响：一个有调节的中介模型
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2023
Vol.11(2):131- |
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王亚奇，朱海娟 |
[摘要] (1760 )
[HTML 0 KB][PDF 924 KB]
(1483)
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屏幕时间、户外活动时间与学龄前儿童身体健康的相关性研究
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2021
Vol.9(2):96- |
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李敏谊，崔雨芳，王诗棋，田梓彤，彭应刚 |
[摘要] (3143 )
[HTML 0 KB][PDF 778 KB]
(1464)
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中外发展性阅读障碍评估方法对比
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2023
Vol.11(3):236- |
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刘钟泠，刘 铎，万 勤，陈津津 |
[摘要] (1739 )
[HTML 0 KB][PDF 1574 KB]
(1464)
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沃里克−爱丁堡积极心理健康量表在高职生中的信效度和测量等值性检验
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2023
Vol.11(6):474- |
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李天畅，关啟亮，叶 越，褚慧楠 |
[摘要] (1584 )
[HTML 0 KB][PDF 856 KB]
(1461)
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