1 |
助人行为影响因素的多群组结构方程模型分析
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2022
Vol.10(5):380- |
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陈友庆,金洁琼,宋恩赐 |
[摘要] (2450 )
[HTML 0 KB][PDF 1050 KB]
(8806)
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2 |
父母教育期望对高中生学业焦虑和学业成绩的纵向影响
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2023
Vol.11(4):290- |
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杜晓婷,李新影 |
[摘要] (2465 )
[HTML 0 KB][PDF 875 KB]
(6175)
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3 |
留守儿童社交焦虑和孤独感的关系:友谊质量和歧视知觉的中介作用
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2023
Vol.11(4):316- |
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王 鑫,张露露,吴学强,胡 霜 |
[摘要] (2174 )
[HTML 0 KB][PDF 727 KB]
(5637)
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4 |
沃里克−爱丁堡积极心理健康量表在高职生中的信效度和测量等值性检验
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2023
Vol.11(6):474- |
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李天畅,关啟亮,叶 越,褚慧楠 |
[摘要] (1949 )
[HTML 0 KB][PDF 856 KB]
(5586)
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5 |
大学生情绪智力、生命意义感与生活满意度的关系:自尊的中介作用
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2021
Vol.9(5):347- |
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高 飞,迟晓慧,宋晓凡 |
[摘要] (2869 )
[HTML 0 KB][PDF 1038 KB]
(5039)
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6 |
孤独症谱系障碍儿童的语言评估
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2023
Vol.11(2):154- |
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吴丹丹,赵瑾珠,李锦卉,胡 聪,崔金茹,郝 燕 |
[摘要] (2350 )
[HTML 0 KB][PDF 769 KB]
(5028)
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7 |
COVID-19疫情防控期间高校护理专业学生的职业认同感及心理弹性研究
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2021
Vol.9(5):393- |
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王琼芳,王 婷,陆玮新,徐 燕 |
[摘要] (2981 )
[HTML 0 KB][PDF 857 KB]
(4757)
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8 |
运动干预对注意缺陷多动障碍儿童脑执行功能的影响
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2021
Vol.9(2):152- |
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巢羽桐,张 功 |
[摘要] (3514 )
[HTML 0 KB][PDF 820 KB]
(4726)
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9 |
父亲低头行为与儿童外化行为问题的关系:亲子技术干扰与母亲共同养育的链式中介作用
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2023
Vol.11(4):268- |
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王媛原,郭 菲,陈祉妍,何素华 |
[摘要] (2116 )
[HTML 0 KB][PDF 752 KB]
(4487)
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10 |
注意缺陷多动障碍儿童的认知与功能损害特征
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2022
Vol.10(2):109- |
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何巧智,李小玲,冯丽燕,蒙晓梅,庾红业,江蕙芸 |
[摘要] (2627 )
[HTML 0 KB][PDF 818 KB]
(4283)
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11 |
孤独症谱系障碍面孔情绪识别的研究进展
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2021
Vol.9(5):341- |
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陈 倩,静 进 |
[摘要] (3077 )
[HTML 0 KB][PDF 1204 KB]
(4070)
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12 |
体感游戏改善注意缺陷多动障碍儿童执行功能的研究进展
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2022
Vol.10(4):328- |
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贾雯旭,张 功 |
[摘要] (2382 )
[HTML 0 KB][PDF 901 KB]
(3910)
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13 |
COVID-19 疫情期间社会支持对中学生学习倦怠的影响:一个有调节的中介模型
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2023
Vol.11(2):131- |
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王亚奇,朱海娟 |
[摘要] (2065 )
[HTML 0 KB][PDF 924 KB]
(3752)
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14 |
大学生手机依赖与睡眠质量的关系:反刍思维的中介作用
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2021
Vol.9(3):173- |
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张 斌,毛惠梨,刘 静,邱致燕,罗鑫森,熊思成 |
[摘要] (3414 )
[HTML 0 KB][PDF 806 KB]
(3459)
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15 |
青少年睡眠问题与反刍思维的关联性分析
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2021
Vol.9(1):11- |
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毛惠梨,彭 妤,熊思成,袁孟琪,罗鑫森,胡荣婷,张 斌 |
[摘要] (3554 )
[HTML 0 KB][PDF 913 KB]
(3274)
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16 |
父母教养方式对大学生职业自我效能感的影响:心理韧性的中介作用
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2022
Vol.10(5):374- |
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魏俊明,付桂芳 |
[摘要] (2794 )
[HTML 0 KB][PDF 956 KB]
(3261)
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17 |
父亲心理控制与青少年抑郁的关系:自我表露的中介作用
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2022
Vol.10(2):103- |
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王熠霖,郭 菲,陈祉妍 |
[摘要] (2404 )
[HTML 0 KB][PDF 909 KB]
(3247)
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18 |
父亲参与和青少年生活满意度的关系:共同养育和父子依恋的多重中介作用
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2024
Vol.12(1):65- |
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林 敏,陈毅文 |
[摘要] (1819 )
[HTML 0 KB][PDF 770 KB]
(2943)
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19 |
家庭功能与幼儿社会情绪的关系:基于环状模型和线性模型的探讨
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2022
Vol.10(4):287- |
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张 尧,王 颖,王煜涵 |
[摘要] (2463 )
[HTML 0 KB][PDF 905 KB]
(2859)
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20 |
美国学龄前孤独症儿童融合教育的实施及启示
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2021
Vol.9(5):407- |
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李艳玮,庄娈雯,袁宗金,李旺旺,丁柯涵 |
[摘要] (3231 )
[HTML 0 KB][PDF 757 KB]
(2856)
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21 |
大学生错失恐惧与微信成瘾的关系:一项交叉滞后分析
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2022
Vol.10(5):369- |
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胡荣婷,张 斌,杨 莹,毛惠梨,彭 妤,熊思成 |
[摘要] (2393 )
[HTML 0 KB][PDF 725 KB]
(2778)
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22 |
孤独症谱系障碍儿童社会定向异常特征的研究进展
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2023
Vol.11(4):323- |
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苏靖雯,王 滔 |
[摘要] (2046 )
[HTML 0 KB][PDF 730 KB]
(2770)
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23 |
我国青少年自杀行为研究的分析和思考:影响因素系统综述
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2022
Vol.10(2):131- |
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甄 龙,徐改玲,徐灵敏 |
[摘要] (2698 )
[HTML 0 KB][PDF 782 KB]
(2758)
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24 |
孤独症谱系障碍儿童的维生素水平研究进展
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2022
Vol.10(3):169- |
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王 敏,王 静,邹 卓,尹树月,刘 芸 |
[摘要] (2383 )
[HTML 0 KB][PDF 1032 KB]
(2726)
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25 |
错失恐惧对大一年级新生手机依赖的影响:孤独感和心理韧性的中介作用
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2022
Vol.10(3):201- |
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殷子珺,孟 凡,宣 宾 |
[摘要] (2458 )
[HTML 0 KB][PDF 879 KB]
(2387)
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26 |
直觉进食:原则、测量和效果
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2022
Vol.10(1):66- |
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高亚威,于昕洋,刘爽爽,王 葵 |
[摘要] (2388 )
[HTML 0 KB][PDF 791 KB]
(2060)
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辩证行为治疗多家庭团体技能训练模式在青少年情绪障碍中的应用
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2023
Vol.11(1):7- |
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陆 璐,巫静怡,邱美慧,吴佳惠,张劲松 |
[摘要] (2443 )
[HTML 0 KB][PDF 910 KB]
(1924)
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基于脑科学的动态元认知监控理论新发展
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2023
Vol.11(1):1- |
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刘淑芳,陈功香 |
[摘要] (2342 )
[HTML 0 KB][PDF 969 KB]
(1923)
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29 |
执行功能各成分的脑机制及其在教育中的应用
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2023
Vol.11(6):490- |
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戚娅玮,何清华 |
[摘要] (2080 )
[HTML 0 KB][PDF 767 KB]
(1923)
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30 |
来华留学生文化适应压力与孤独感的关系:中介和调节模型
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2023
Vol.11(4):303- |
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刘阳阳,刘俊升,马 莉,成丹丹,金一兰,张怡赫 |
[摘要] (2084 )
[HTML 0 KB][PDF 755 KB]
(1917)
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