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1 助人行为影响因素的多群组结构方程模型分析 2022 Vol.10(5):380-
陈友庆,金洁琼,宋恩赐 [摘要] (2300 ) [HTML 0 KB][PDF 1050 KB] (4140)
2 父母教育期望对高中生学业焦虑和学业成绩的纵向影响 2023 Vol.11(4):290-
杜晓婷,李新影 [摘要] (2250 ) [HTML 0 KB][PDF 875 KB] (3757)
3 大学生情绪智力、生命意义感与生活满意度的关系:自尊的中介作用 2021 Vol.9(5):347-
高 飞,迟晓慧,宋晓凡 [摘要] (2729 ) [HTML 0 KB][PDF 1038 KB] (3219)
4 沃里克−爱丁堡积极心理健康量表在高职生中的信效度和测量等值性检验 2023 Vol.11(6):474-
李天畅,关啟亮,叶 越,褚慧楠 [摘要] (1810 ) [HTML 0 KB][PDF 856 KB] (3177)
5 留守儿童社交焦虑和孤独感的关系:友谊质量和歧视知觉的中介作用 2023 Vol.11(4):316-
王 鑫,张露露,吴学强,胡 霜 [摘要] (2020 ) [HTML 0 KB][PDF 727 KB] (3087)
6 孤独症谱系障碍儿童的语言评估 2023 Vol.11(2):154-
吴丹丹,赵瑾珠,李锦卉,胡 聪,崔金茹,郝 燕 [摘要] (2160 ) [HTML 0 KB][PDF 769 KB] (3060)
7 注意缺陷多动障碍儿童的认知与功能损害特征 2022 Vol.10(2):109-
何巧智,李小玲,冯丽燕,蒙晓梅,庾红业,江蕙芸 [摘要] (2490 ) [HTML 0 KB][PDF 818 KB] (3030)
8 我国青少年自杀行为研究的分析和思考:影响因素系统综述 2022 Vol.10(2):131-
甄 龙,徐改玲,徐灵敏 [摘要] (2548 ) [HTML 0 KB][PDF 782 KB] (2778)
9 父亲低头行为与儿童外化行为问题的关系:亲子技术干扰与母亲共同养育的链式中介作用 2023 Vol.11(4):268-
王媛原,郭 菲,陈祉妍,何素华 [摘要] (1977 ) [HTML 0 KB][PDF 752 KB] (2759)
10 COVID-19疫情防控期间高校护理专业学生的职业认同感及心理弹性研究 2021 Vol.9(5):393-
王琼芳,王 婷,陆玮新,徐 燕 [摘要] (2839 ) [HTML 0 KB][PDF 857 KB] (2697)
11 COVID-19 疫情期间社会支持对中学生学习倦怠的影响:一个有调节的中介模型 2023 Vol.11(2):131-
王亚奇,朱海娟 [摘要] (1938 ) [HTML 0 KB][PDF 924 KB] (2697)
12 体感游戏改善注意缺陷多动障碍儿童执行功能的研究进展 2022 Vol.10(4):328-
贾雯旭,张 功 [摘要] (2232 ) [HTML 0 KB][PDF 901 KB] (2675)
13 大学生手机依赖与睡眠质量的关系:反刍思维的中介作用 2021 Vol.9(3):173-
张 斌,毛惠梨,刘 静,邱致燕,罗鑫森,熊思成 [摘要] (3101 ) [HTML 0 KB][PDF 806 KB] (2501)
14 父母教养方式对大学生职业自我效能感的影响:心理韧性的中介作用 2022 Vol.10(5):374-
魏俊明,付桂芳 [摘要] (2469 ) [HTML 0 KB][PDF 956 KB] (2407)
15 孤独症谱系障碍面孔情绪识别的研究进展 2021 Vol.9(5):341-
陈 倩,静 进 [摘要] (2922 ) [HTML 0 KB][PDF 1204 KB] (2311)
16 运动干预对注意缺陷多动障碍儿童脑执行功能的影响 2021 Vol.9(2):152-
巢羽桐,张 功 [摘要] (3358 ) [HTML 0 KB][PDF 820 KB] (2146)
17 美国学龄前孤独症儿童融合教育的实施及启示 2021 Vol.9(5):407-
李艳玮,庄娈雯,袁宗金,李旺旺,丁柯涵 [摘要] (3086 ) [HTML 0 KB][PDF 757 KB] (2087)
18 父亲参与和青少年生活满意度的关系:共同养育和父子依恋的多重中介作用 2024 Vol.12(1):65-
林 敏,陈毅文 [摘要] (1708 ) [HTML 0 KB][PDF 770 KB] (2031)
19 青少年睡眠问题与反刍思维的关联性分析 2021 Vol.9(1):11-
毛惠梨,彭 妤,熊思成,袁孟琪,罗鑫森,胡荣婷,张 斌 [摘要] (3408 ) [HTML 0 KB][PDF 913 KB] (2005)
20 孤独症谱系障碍儿童社会定向异常特征的研究进展 2023 Vol.11(4):323-
苏靖雯,王 滔 [摘要] (1924 ) [HTML 0 KB][PDF 730 KB] (1981)
21 未来时间洞察力与学习倦怠的中介模型分析 2022 Vol.10(4):276-
陈友庆,宋恩赐,金洁琼 [摘要] (2306 ) [HTML 0 KB][PDF 882 KB] (1975)
22 父亲心理控制与青少年抑郁的关系:自我表露的中介作用 2022 Vol.10(2):103-
王熠霖,郭 菲,陈祉妍 [摘要] (2250 ) [HTML 0 KB][PDF 909 KB] (1904)
23 大学生错失恐惧与微信成瘾的关系:一项交叉滞后分析 2022 Vol.10(5):369-
胡荣婷,张 斌,杨 莹,毛惠梨,彭 妤,熊思成 [摘要] (2262 ) [HTML 0 KB][PDF 725 KB] (1886)
24 孤独症谱系障碍儿童的维生素水平研究进展 2022 Vol.10(3):169-
王 敏,王 静,邹 卓,尹树月,刘 芸 [摘要] (2266 ) [HTML 0 KB][PDF 1032 KB] (1768)
25 学习情境下的心流体验 2021 Vol.9(1):59-
王 舒,殷 悦,王 婷,罗俊龙 [摘要] (3627 ) [HTML 0 KB][PDF 853 KB] (1704)
26 直觉进食:原则、测量和效果 2022 Vol.10(1):66-
高亚威,于昕洋,刘爽爽,王 葵 [摘要] (2275 ) [HTML 0 KB][PDF 791 KB] (1684)
27 中外发展性阅读障碍评估方法对比 2023 Vol.11(3):236-
刘钟泠,刘 铎,万 勤,陈津津 [摘要] (1951 ) [HTML 0 KB][PDF 1574 KB] (1680)
28 大学生手机依赖量表的初步编制与应用 2013 Vol.1(3):181-187
姜永志;白晓丽 [摘要] (3853 ) [HTML 0 KB][PDF 534 KB] (1641)
29 发育迟缓儿童的发育水平及社会生活能力对父母养育压力的影响 2022 Vol.10(5):393-
闫文洁,林媛媛,章依文 [摘要] (2264 ) [HTML 0 KB][PDF 830 KB] (1626)
30 基于教育神经科学证据的音乐教学设计:以音乐欣赏课《野蜂飞舞》为例 2023 Vol.11(1):27-
周 怡,张 琪,周加仙,周鹏雁,王艳艳,栾天池 [摘要] (2043 ) [HTML 0 KB][PDF 865 KB] (1614)

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