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上海市学龄前儿童睡眠问题与执行功能的关系 |
2023 Vol.11(3):178- |
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陈 闽，孙晓宁，荣听雨，姜艳蕊，刘洁琼，王广海，江 帆 |
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父母教育期望对高中生学业焦虑和学业成绩的纵向影响 |
2023 Vol.11(4):290- |
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杜晓婷，李新影 |
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( 661 )
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热执行功能的心理发展与脑发育机制 |
2023 Vol.11(4):257- |
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伍子昀，孙雅晨，何清华 |
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( 638 )
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推拿疗法对孤独症谱系障碍儿童核心症状及胃肠道疾病症状的影响 |
2023 Vol.11(3):207- |
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王 静，刘 芸，黄浩宇，吴金庭，刘春明，张杨萍 |
[摘要]
( 614 )
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(514)
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儿童注意缺陷多动障碍非药物治疗研究进展 |
2023 Vol.11(3):173- |
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贾思月，毛 萌，熊 菲 |
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( 611 )
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“双减”政策实施后小学生各项活动变化及对焦虑的影响 |
2023 Vol.11(3):212- |
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姚 莉，李新影 |
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大学生特质性心流的潜类别及其与网络游戏成瘾的关系 |
2023 Vol.11(4):283- |
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吴绮琳，黄时华，黄志浩，陈 梅 |
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主动性社交网络使用与大学生孤独感的关系：未满足归属需要的中介作用 |
2023 Vol.11(3):185- |
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毛 建，谢嘉顺，熊宸琳，吴杰德，王 坚 |
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留守儿童社交焦虑和孤独感的关系：友谊质量和歧视知觉的中介作用 |
2023 Vol.11(4):316- |
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王 鑫，张露露，吴学强，胡 霜 |
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羞怯对大学生网络游戏成瘾的影响：自尊和生命意义感的链式中介效应 |
2023 Vol.11(3):190- |
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陈 梅，黄时华，吴连宁 |
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心理资本对高职生学习倦怠的影响：核心自我评价和拖延行为的链式中介作用 |
2023 Vol.11(4):276- |
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袁文萍，马 磊，王海燕，陈 晶 |
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注意缺陷多动障碍与发育性协调障碍共病的研究进展 |
2023 Vol.11(3):231- |
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谢 娟，陈 立 |
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来华留学生文化适应压力与孤独感的关系：中介和调节模型 |
2023 Vol.11(4):303- |
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刘阳阳，刘俊升，马 莉，成丹丹，金一兰，张怡赫 |
[摘要]
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| 14 |
神经发育障碍的早期自动化筛查技术 |
2023 Vol.11(3):225- |
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赵晓茹，李 钦，赵广平，陈顺森 |
[摘要]
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父亲低头行为与儿童外化行为问题的关系：亲子技术干扰与母亲共同养育的链式中介作用 |
2023 Vol.11(4):268- |
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王媛原，郭 菲，陈祉妍，何素华 |
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上海市浦东新区某儿童早期发展基地养育现状及需求调查 |
2023 Vol.11(4):310- |
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张丽珊，金星明，许 磊，施君瑶 |
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发展性阅读障碍的认知干预：基于大细胞通路缺陷理论 |
2023 Vol.11(4):329- |
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许仲青，邢 强 |
[摘要]
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孤独症谱系障碍儿童社会定向异常特征的研究进展 |
2023 Vol.11(4):323- |
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苏靖雯，王 滔 |
[摘要]
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医教结合视角下智力障碍幼儿师幼互动情况分析 |
2023 Vol.11(5):395- |
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马珍珍，呼琼霞 |
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情绪信息和族群信息对面孔图片认知与元认知的影响 |
2023 Vol.11(3):218- |
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李兆岚，代文武，贾 宁 |
[摘要]
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慢性持续期哮喘儿童脑功能失调的功能磁共振成像研究 |
2023 Vol.11(4):263- |
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朱 琳，周 明，上官秋苓，江凯华，熊建新 |
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上海市中小学生午睡现况及影响因素分析 |
2023 Vol.11(3):195- |
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欧阳芳，杨玉娟，张京佶，孙力菁，罗春燕 |
[摘要]
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| 23 |
中外发展性阅读障碍评估方法对比 |
2023 Vol.11(3):236- |
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刘钟泠，刘 铎，万 勤，陈津津 |
[摘要]
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上海市中小学教师身体不适状况与影响因素分析 |
2023 Vol.11(4):297- |
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高 磊，任清风，路小娟，袁 磊，梁琛华，孙金海 |
[摘要]
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孤独症谱系障碍中免疫异常相关表现的研究进展 |
2023 Vol.11(3):243- |
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张 蓓，热娜·买买提 |
[摘要]
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喂养方式对早产儿在新生儿期肠道菌群分布特征的影响 |
2023 Vol.11(3):200- |
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袁 方，胡润芳，吴良霞，张建华 |
[摘要]
( 540 )
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(544)
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线上线下多元教学方法的构建及对诊断学实验教学中学生学习成绩和诊断能力的影响 |
2023 Vol.11(5):379- |
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樊冬梅，马雄辉，王树文 |
[摘要]
( 533 )
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(328)
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| 28 |
睡眠与青少年内外化问题的关系及其关联机制 |
2023 Vol.11(5):409- |
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徐 洁，蔡 丹 |
[摘要]
( 524 )
[HTML 0 KB][PDF 741 KB]
(393)
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家庭社会经济地位与学前儿童学习能力发展的关系：家庭阅读环境的中介作用 |
2023 Vol.11(5):368- |
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王 偲，张 蕾，姚梦梦，张 越，王君惜，潘琳韵，池 霞 |
[摘要]
( 511 )
[HTML 0 KB][PDF 752 KB]
(511)
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| 30 |
电子媒介对婴幼儿发展的影响：系统综述国内28项实证研究 |
2023 Vol.11(5):414- |
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张 尧，赵冬臣 |
[摘要]
( 507 )
[HTML 0 KB][PDF 745 KB]
(672)
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