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1 初中生一般自我效能感与心理韧性的特征及干预:社会支持的中介作用 2022 Vol.10(1):32-
赵 静,王铭悦,付 越,赵佳林,蔡 丹 [摘要] ( 432 ) [HTML 0 KB][PDF 841 KB] (370)
2 中文阅读障碍儿童字形结构辨别的研究现状 2022 Vol.10(1):1-
刘利影,池 霞 [摘要] ( 422 ) [HTML 0 KB][PDF 850 KB] (377)
3 不同年龄孤独症谱系障碍儿童症状与整体发育水平的相关性 2022 Vol.10(1):6-
李春丽,单 玲,李洪华,赵伟燕,贾飞勇 [摘要] ( 402 ) [HTML 0 KB][PDF 782 KB] (289)
4 父母自我效能感与智力障碍儿童社会适应能力的双向影响:性别的调节作用 2022 Vol.10(1):21-
孙圣涛,崔 新,黄 平 [摘要] ( 402 ) [HTML 0 KB][PDF 892 KB] (268)
5 脑科学视域下器乐训练对孤独症儿童治疗的启示 2022 Vol.10(1):58-
栾天池,周鹏雁,黄静怡,黄剑敏 [摘要] ( 400 ) [HTML 0 KB][PDF 849 KB] (352)
6 COVID-19疫情期间儿科医学在线教育现况调查 2022 Vol.10(1):40-
杨红荣,林 芊,张丹丹,蔡 蓉,王文怡,陈怡绮 [摘要] ( 397 ) [HTML 0 KB][PDF 831 KB] (289)
7 共情对心理应激的影响:希望感和领悟社会支持的中介调节作用 2022 Vol.10(1):52-
史素娟,潘光花 [摘要] ( 394 ) [HTML 0 KB][PDF 857 KB] (295)
8 直觉进食:原则、测量和效果 2022 Vol.10(1):66-
高亚威,于昕洋,刘爽爽,王 葵 [摘要] ( 393 ) [HTML 0 KB][PDF 791 KB] (319)
9 述情障碍与手机使用模式对大学生手机依赖的影响 2022 Vol.10(1):27-
胡荣婷,周志涵,张 斌,毛惠梨,彭 妤,熊思成 [摘要] ( 390 ) [HTML 0 KB][PDF 865 KB] (328)
10 COVID-19疫情影响下部分网络用户公筷使用情况及健康危害知晓度调查 2022 Vol.10(1):15-
储韵秋,姚 谦,柯慧怡,万瀚聪,陈静仪,栾 钰,穆腾悦,田 英 [摘要] ( 386 ) [HTML 0 KB][PDF 832 KB] (291)
11 简单先天性心脏病患儿的运动功能发育水平研究 2022 Vol.10(1):11-
周 璇,杜 青,梁菊萍,李 欣,于 虹,靳梦蝶,诸小青,范起萌,宋圆圆,王姗姗 [摘要] ( 385 ) [HTML 0 KB][PDF 803 KB] (245)
12 不同照料者模式对学龄前儿童行为问题的影响 2022 Vol.10(1):48-
胡 倩,游月媛,蒋明灏,陈 润 [摘要] ( 383 ) [HTML 0 KB][PDF 834 KB] (257)
13 基于健康管理 APP的延续护理对初产妇母乳喂养的影响 2022 Vol.10(1):44-
余 华,时元菊 [摘要] ( 381 ) [HTML 0 KB][PDF 855 KB] (256)
14 基于“互联网 +”的医教结合管理模式在注意缺陷多动障碍儿童中的应用研究进展 2022 Vol.10(2):81-
储莉婷,王 瑜,于广军 [摘要] ( 233 ) [HTML 0 KB][PDF 935 KB] (177)
15 我国青少年自杀行为研究的分析和思考:影响因素系统综述 2022 Vol.10(2):131-
甄 龙,徐改玲,徐灵敏 [摘要] ( 218 ) [HTML 0 KB][PDF 782 KB] (243)
16 孤独症患儿照护者照护体验的结构方程模型分析 2022 Vol.10(2):126-
覃遵涛,谭 力,龙香花,裴昌贞,鲁 跃,冉胜兰 [摘要] ( 216 ) [HTML 0 KB][PDF 886 KB] (129)
17 父亲心理控制与青少年抑郁的关系:自我表露的中介作用 2022 Vol.10(2):103-
王熠霖,郭 菲,陈祉妍 [摘要] ( 214 ) [HTML 0 KB][PDF 909 KB] (144)
18 注意缺陷多动障碍儿童的父母教养方式与行为情绪问题的相关性分析 2022 Vol.10(2):87-
帅 澜,张劲松,邱美慧,王周烨,何 山,郑 宏 [摘要] ( 213 ) [HTML 0 KB][PDF 878 KB] (250)
19 神经反馈训练及其在孤独症儿童中的应用 2022 Vol.10(2):148-
王亚鹏 [摘要] ( 212 ) [HTML 0 KB][PDF 781 KB] (156)
20 注意缺陷多动障碍儿童的认知与功能损害特征 2022 Vol.10(2):109-
何巧智,李小玲,冯丽燕,蒙晓梅,庾红业,江蕙芸 [摘要] ( 212 ) [HTML 0 KB][PDF 818 KB] (166)
21 COVID-19 疫情下大学生亲子关系及其对心理健康的影响 2022 Vol.10(2):119-
徐佳妍,许 喆,吴可蔚,张绍乙,陈敏燕,田 英,高 宇 [摘要] ( 212 ) [HTML 0 KB][PDF 776 KB] (280)
22 上海市长宁区开展“家−校−医−社”中小学学生心理危机分类预警干预的经验 2022 Vol.10(2):113-
鞠 康,陶 华,季卫东,郑 宏 [摘要] ( 210 ) [HTML 0 KB][PDF 874 KB] (229)
23 错失恐惧对大一年级新生手机依赖的影响:孤独感和心理韧性的中介作用 2022 Vol.10(3):201-
殷子珺,孟 凡,宣 宾 [摘要] ( 210 ) [HTML 0 KB][PDF 879 KB] (140)
24 男性孤独症谱系障碍患儿父母的亲职压力初步研究 2022 Vol.10(2):98-
陈 静,刘 漪,杨卫敏,杜亚松 [摘要] ( 209 ) [HTML 0 KB][PDF 789 KB] (159)
25 不同年龄阶段中双语认知优势效应的特征 2022 Vol.10(2):136-
赵 艺,焦江丽 [摘要] ( 207 ) [HTML 0 KB][PDF 756 KB] (186)
26 孤独症谱系障碍儿童的维生素水平研究进展 2022 Vol.10(3):169-
王 敏,王 静,邹 卓,尹树月,刘 芸 [摘要] ( 207 ) [HTML 0 KB][PDF 1032 KB] (155)
27 常态化 COVID-19 疫情防控下对儿科急诊医学人文关怀的思考和建议 2022 Vol.10(3):237-
孙皎君,陈 懿,薛海虹,孙 锟 [摘要] ( 206 ) [HTML 0 KB][PDF 747 KB] (132)
28 54 名注意缺陷多动障碍儿童数字划消测试的时空特征分析 2022 Vol.10(3):182-
陈雨欣,王洪安,刘福临,姚梦梦,张 蕾,洪 琴,池 霞,禹东川 [摘要] ( 204 ) [HTML 0 KB][PDF 926 KB] (146)
29 小学生内化问题对学业成绩的影响:链式中介效应分析 2022 Vol.10(3):224-
吕美娟,侯金芹,何筱荷,翁丽娟,贾洁盈,陈祉妍 [摘要] ( 198 ) [HTML 0 KB][PDF 847 KB] (131)
30 中西医结合治疗小儿拇指扳机指的临床疗效 2022 Vol.10(2):93-
杨晓颜,杜 青,周 璇,毛 琳,靳梦蝶,郭海滨,宋圆圆,李 川,程 琪 [摘要] ( 198 ) [HTML 0 KB][PDF 765 KB] (142)

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