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学龄前语言障碍儿童的执行功能特征研究 |
2021 Vol.9(3):179- |
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林媛媛，章依文 |
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( 1698 )
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(1268)
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大学生手机依赖与睡眠质量的关系：反刍思维的中介作用 |
2021 Vol.9(3):173- |
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张 斌，毛惠梨，刘 静，邱致燕，罗鑫森，熊思成 |
[摘要]
( 1679 )
[HTML 0 KB][PDF 806 KB]
(1682)
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| 3 |
教育游戏在课堂教学中的应用：教育神经科学的视角 |
2021 Vol.9(3):226- |
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罗丹萍，周加仙，付炳建，周卫斌 |
[摘要]
( 1665 )
[HTML 0 KB][PDF 831 KB]
(1417)
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婴幼儿早期心理理论的获得与发展：脑影像学证据 |
2021 Vol.9(3):163- |
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曹 莹，荣孟杰，杨 宁，左西年 |
[摘要]
( 1658 )
[HTML 0 KB][PDF 913 KB]
(1364)
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| 5 |
环境文字学习对儿童读写萌发技能的影响 |
2021 Vol.9(3):234- |
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崔景祎，李 甦 |
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( 1637 )
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(1395)
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基础代谢率方程预测青少年基础代谢率的准确性研究 |
2021 Vol.9(5):387- |
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蒿莹莹，马晓凯，张 琳，朱 政，曹振波 |
[摘要]
( 1629 )
[HTML 0 KB][PDF 1224 KB]
(3074)
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| 7 |
教育神经科学视角下发展心理学的教学设计 |
2021 Vol.9(3):239- |
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贺 琴，周加仙 |
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( 1626 )
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(1313)
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基本动作技能发展的神经机制及其教育促进策略 |
2021 Vol.9(3):204- |
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朱丹瑶，周加仙 |
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( 1625 )
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(1327)
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跨领域元认知：领域一般还是领域特殊？ |
2021 Vol.9(3):244- |
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张肖肖，陈功香 |
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( 1597 )
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(1201)
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“五何”教育： 基于神经通路的教育 |
2021 Vol.9(3):220- |
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荆秀娟，王一峰 |
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( 1593 )
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(1058)
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| 11 |
教育神经科学视野下的初中几何教学策略创新 |
2021 Vol.9(3):249- |
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吴增生 |
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( 1587 )
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(1274)
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学龄前孤独症谱系障碍儿童家庭疾病负担全国多中心调查 |
2021 Vol.9(4):266- |
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程靖益，王 可，杨 亭，陈 洁，陈 立，代 英，贾飞勇，武丽杰，郝 燕，李 玲，张 婕，柯晓燕，衣明纪，洪 琦，陈津津，方拴锋，王益超，王 琦，金春华，李廷玉 |
[摘要]
( 1584 )
[HTML 0 KB][PDF 804 KB]
(1048)
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工具学习、使用与创新的神经机制及其对劳动教育的启示 |
2021 Vol.9(3):196- |
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张志聪，周加仙 |
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( 1581 )
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(1126)
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| 14 |
1岁内高危儿神经发育及影响因素分析 |
2021 Vol.9(3):184- |
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李佳敏，贾旭凤，吴郝娟，李 桦，朱 华，许文明，谢 江 |
[摘要]
( 1570 )
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(1040)
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整合式教学法在儿科专业精神病学和发育行为儿科学教学中的探索与实践 |
2021 Vol.9(3):191- |
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夏卫萍，张劲松，王周烨 |
[摘要]
( 1563 )
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(1062)
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孤独症谱系障碍面孔情绪识别的研究进展 |
2021 Vol.9(5):341- |
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陈 倩，静 进 |
[摘要]
( 1548 )
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(1497)
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神经科学视角下的临床共情能力的培养及其对医学教育的启示 |
2021 Vol.9(3):211- |
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刘 宇，郑怡琳，王周城，许南炜，周加仙 |
[摘要]
( 1547 )
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(1178)
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在线家长教养和正念训练对学龄期注意缺陷多动障碍儿童家长的干预效果 |
2021 Vol.9(4):277- |
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帅 澜，陆 璐，张劲松，王周烨，邱美慧，巫静怡，郑 宏 |
[摘要]
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(1556)
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| 19 |
孤独症谱系障碍儿童语言发育状况分析 |
2021 Vol.9(4):262- |
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潘秀雨，李洪华，王 冰，贾飞勇 |
[摘要]
( 1522 )
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(1172)
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先天性心脏病儿童神经发育障碍的研究进展 |
2021 Vol.9(4):328- |
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王姗姗，周 璇，马 飞，杜 青 |
[摘要]
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(1135)
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孤独症谱系障碍鼠类模型的行为学研究进展 |
2021 Vol.9(4):324- |
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袁小婕，池 霞 |
[摘要]
( 1509 )
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(1330)
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美国学龄前孤独症儿童融合教育的实施及启示 |
2021 Vol.9(5):407- |
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李艳玮，庄娈雯，袁宗金，李旺旺，丁柯涵 |
[摘要]
( 1509 )
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(1855)
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过度学习训练的幼鼠模型建立及其对认知的影响 |
2021 Vol.9(4):272- |
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张怡静，徐 健 |
[摘要]
( 1502 )
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(1040)
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COVID-19疫情防控期间高校护理专业学生的职业认同感及心理弹性研究 |
2021 Vol.9(5):393- |
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王琼芳，王 婷，陆玮新，徐 燕 |
[摘要]
( 1489 )
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(1788)
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女性青少年特发性脊柱侧凸患者骨质强度与脊柱侧凸角度的相关性分析 |
2021 Vol.9(4):320- |
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李会珍，周 璇，陈 楠，李 欣，梁菊萍，吴冬宇，靳梦蝶，宋圆圆，杜 青 |
[摘要]
( 1478 )
[HTML 0 KB][PDF 751 KB]
(981)
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手机成瘾与大学生学业拖延：有调节的中介模型 |
2021 Vol.9(5):358- |
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王丽君，陈 嫄，王丹娜，张 澜，华小燕，宋丽娟 |
[摘要]
( 1478 )
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(1312)
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| 27 |
第二语言学习的双语效应及其认知神经机制 |
2021 Vol.9(5):401- |
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刘 毅，焦江丽，李莉莉，赵 艺 |
[摘要]
( 1472 )
[HTML 0 KB][PDF 1135 KB]
(1350)
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品管圈在儿童口腔医学本科生临床教学中的应用 |
2021 Vol.9(4):291- |
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吴博昊，汪璐璐 |
[摘要]
( 1472 )
[HTML 0 KB][PDF 1091 KB]
(998)
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5～6岁学龄前儿童手部写前技巧的研究分析 |
2021 Vol.9(5):370- |
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何彦璐，张光宝，李 婷，洪 琴，池 霞，童梅玲 |
[摘要]
( 1462 )
[HTML 0 KB][PDF 742 KB]
(1101)
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| 30 |
心理学原理在大学教育教学中的应用 |
2021 Vol.9(4):257- |
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王亚南 |
[摘要]
( 1460 )
[HTML 0 KB][PDF 2029 KB]
(965)
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