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大学生手机依赖量表的初步编制与应用
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2013
Vol.1(3):181-187 |
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姜永志;白晓丽 |
[摘要] (3853 )
[HTML 0 KB][PDF 534 KB]
(5741)
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助人行为影响因素的多群组结构方程模型分析
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2022
Vol.10(5):380- |
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陈友庆，金洁琼，宋恩赐 |
[摘要] (2299 )
[HTML 0 KB][PDF 1050 KB]
(4599)
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我国青少年自杀行为研究的分析和思考：影响因素系统综述
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2022
Vol.10(2):131- |
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甄 龙，徐改玲，徐灵敏 |
[摘要] (2548 )
[HTML 0 KB][PDF 782 KB]
(4589)
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学龄前儿童电子产品的使用
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2014
Vol.2(4):248- |
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潘美蓉，张劲松 |
[摘要] (3988 )
[HTML 0 KB][PDF 641 KB]
(4545)
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注意缺陷多动障碍儿童的认知与功能损害特征
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2022
Vol.10(2):109- |
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何巧智，李小玲，冯丽燕，蒙晓梅，庾红业，江蕙芸 |
[摘要] (2490 )
[HTML 0 KB][PDF 818 KB]
(4508)
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父母教育期望对高中生学业焦虑和学业成绩的纵向影响
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2023
Vol.11(4):290- |
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杜晓婷，李新影 |
[摘要] (2249 )
[HTML 0 KB][PDF 875 KB]
(4248)
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| 7 |
基础代谢率方程预测青少年基础代谢率的准确性研究
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2021
Vol.9(5):387- |
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蒿莹莹，马晓凯，张 琳，朱 政，曹振波 |
[摘要] (3131 )
[HTML 0 KB][PDF 1224 KB]
(4069)
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COVID-19疫情防控期间高校护理专业学生的职业认同感及心理弹性研究
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2021
Vol.9(5):393- |
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王琼芳，王 婷，陆玮新，徐 燕 |
[摘要] (2839 )
[HTML 0 KB][PDF 857 KB]
(4057)
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大学生情绪智力、生命意义感与生活满意度的关系：自尊的中介作用
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2021
Vol.9(5):347- |
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高 飞，迟晓慧，宋晓凡 |
[摘要] (2729 )
[HTML 0 KB][PDF 1038 KB]
(3890)
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大学生手机依赖与睡眠质量的关系：反刍思维的中介作用
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2021
Vol.9(3):173- |
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张 斌，毛惠梨，刘 静，邱致燕，罗鑫森，熊思成 |
[摘要] (3101 )
[HTML 0 KB][PDF 806 KB]
(3851)
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运动干预对注意缺陷多动障碍儿童脑执行功能的影响
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2021
Vol.9(2):152- |
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巢羽桐，张 功 |
[摘要] (3357 )
[HTML 0 KB][PDF 820 KB]
(3798)
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孤独症谱系障碍儿童的语言评估
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2023
Vol.11(2):154- |
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吴丹丹，赵瑾珠，李锦卉，胡 聪，崔金茹，郝 燕 |
[摘要] (2159 )
[HTML 0 KB][PDF 769 KB]
(3740)
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美国学龄前孤独症儿童融合教育的实施及启示
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2021
Vol.9(5):407- |
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李艳玮，庄娈雯，袁宗金，李旺旺，丁柯涵 |
[摘要] (3086 )
[HTML 0 KB][PDF 757 KB]
(3652)
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体感游戏改善注意缺陷多动障碍儿童执行功能的研究进展
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2022
Vol.10(4):328- |
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贾雯旭，张 功 |
[摘要] (2232 )
[HTML 0 KB][PDF 901 KB]
(3616)
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面孔可信任度对最后通牒博弈中回应者决策的影响
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2015
Vol.3(3-4):118- |
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冯淑丹，江琦 |
[摘要] (3905 )
[HTML 0 KB][PDF 478 KB]
(3475)
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青少年睡眠问题与反刍思维的关联性分析
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2021
Vol.9(1):11- |
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毛惠梨，彭 妤，熊思成，袁孟琪，罗鑫森，胡荣婷，张 斌 |
[摘要] (3408 )
[HTML 0 KB][PDF 913 KB]
(3471)
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| 17 |
孤独症谱系障碍面孔情绪识别的研究进展
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2021
Vol.9(5):341- |
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陈 倩，静 进 |
[摘要] (2919 )
[HTML 0 KB][PDF 1204 KB]
(3457)
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儿童面部表情识别研究进展
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2015
Vol.3(2):87- |
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王道阳，殷欣 |
[摘要] (3765 )
[HTML 0 KB][PDF 542 KB]
(3392)
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| 19 |
学习情境下的心流体验
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2021
Vol.9(1):59- |
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王 舒，殷 悦，王 婷，罗俊龙 |
[摘要] (3626 )
[HTML 0 KB][PDF 853 KB]
(3380)
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父母教养方式对大学生职业自我效能感的影响：心理韧性的中介作用
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2022
Vol.10(5):374- |
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魏俊明，付桂芳 |
[摘要] (2469 )
[HTML 0 KB][PDF 956 KB]
(3347)
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| 21 |
发育性协调障碍儿童的康复训练个案研究
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2013
Vol.1(2):136-139 |
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何彦璐;张玲;窦淑娟;洪琴;解雅春;郭锡熔;池霞;童梅玲 |
[摘要] (3770 )
[HTML 0 KB][PDF 625 KB]
(3345)
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| 22 |
健身运动对儿童认知、大脑功能和学业表现的效益
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2014
Vol.2(2):75-81 |
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张育恺 |
[摘要] (3996 )
[HTML 0 KB][PDF 1011 KB]
(3329)
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| 23 |
关注儿童体能测评与干预
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2014
Vol.2(1):50-53 |
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池 霞 |
[摘要] (3837 )
[HTML 0 KB][PDF 553 KB]
(3256)
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让学习成功——变构模型及其教学应用
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2013
Vol.1(4):263-270 |
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裴新宁 |
[摘要] (3953 )
[HTML 0 KB][PDF 660 KB]
(3245)
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关注学习障碍儿童的视知觉
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2015
Vol.3(3-4):113- |
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童梅玲 |
[摘要] (3898 )
[HTML 0 KB][PDF 649 KB]
(3243)
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儿童的道德发展及影响因素
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2015
Vol.3(2):59- |
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李丹，刘啸莳 |
[摘要] (2578 )
[HTML 0 KB][PDF 755 KB]
(3138)
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父亲低头行为与儿童外化行为问题的关系：亲子技术干扰与母亲共同养育的链式中介作用
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2023
Vol.11(4):268- |
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王媛原，郭 菲，陈祉妍，何素华 |
[摘要] (1977 )
[HTML 0 KB][PDF 752 KB]
(3134)
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留守儿童社交焦虑和孤独感的关系：友谊质量和歧视知觉的中介作用
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2023
Vol.11(4):316- |
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王 鑫，张露露，吴学强，胡 霜 |
[摘要] (2019 )
[HTML 0 KB][PDF 727 KB]
(3100)
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学龄前注意缺陷多动障碍儿童的行为治疗和药物治疗
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2015
Vol.3(2):97- |
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路腾飞，帅澜，张劲松 |
[摘要] (3386 )
[HTML 0 KB][PDF 548 KB]
(3081)
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| 30 |
“双非儿童”及“留守儿童”问题初探
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2013
Vol.1(1):69-74 |
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黄玫芳;关定辉 |
[摘要] (3806 )
[HTML 0 KB][PDF 805 KB]
(3064)
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