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1 大学生手机依赖量表的初步编制与应用 2013 Vol.1(3):181-187
姜永志;白晓丽 [摘要] (3340 ) [HTML 0 KB][PDF 534 KB] (4905)
2 学龄前儿童电子产品的使用 2014 Vol.2(4):248-
潘美蓉,张劲松 [摘要] (3465 ) [HTML 0 KB][PDF 641 KB] (3877)
3 基础代谢率方程预测青少年基础代谢率的准确性研究 2021 Vol.9(5):387-
蒿莹莹,马晓凯,张 琳,朱 政,曹振波 [摘要] (2603 ) [HTML 0 KB][PDF 1224 KB] (3550)
4 我国青少年自杀行为研究的分析和思考:影响因素系统综述 2022 Vol.10(2):131-
甄 龙,徐改玲,徐灵敏 [摘要] (2014 ) [HTML 0 KB][PDF 782 KB] (3169)
5 面孔可信任度对最后通牒博弈中回应者决策的影响 2015 Vol.3(3-4):118-
冯淑丹,江琦 [摘要] (3402 ) [HTML 0 KB][PDF 478 KB] (3156)
6 健身运动对儿童认知、大脑功能和学业表现的效益 2014 Vol.2(2):75-81
张育恺 [摘要] (3484 ) [HTML 0 KB][PDF 1011 KB] (3014)
7 发育性协调障碍儿童的康复训练个案研究 2013 Vol.1(2):136-139
何彦璐;张玲;窦淑娟;洪琴;解雅春;郭锡熔;池霞;童梅玲 [摘要] (3265 ) [HTML 0 KB][PDF 625 KB] (2907)
8 关注儿童体能测评与干预 2014 Vol.2(1):50-53
池 霞 [摘要] (3335 ) [HTML 0 KB][PDF 553 KB] (2863)
9 儿童面部表情识别研究进展 2015 Vol.3(2):87-
王道阳,殷欣 [摘要] (3256 ) [HTML 0 KB][PDF 542 KB] (2852)
10 注意缺陷多动障碍儿童的认知与功能损害特征 2022 Vol.10(2):109-
何巧智,李小玲,冯丽燕,蒙晓梅,庾红业,江蕙芸 [摘要] (1958 ) [HTML 0 KB][PDF 818 KB] (2812)
11 让学习成功——变构模型及其教学应用 2013 Vol.1(4):263-270
裴新宁 [摘要] (3444 ) [HTML 0 KB][PDF 660 KB] (2786)
12 关注学习障碍儿童的视知觉 2015 Vol.3(3-4):113-
童梅玲 [摘要] (3389 ) [HTML 0 KB][PDF 649 KB] (2750)
13 加拿大自闭症诊断和治疗现状 2013 Vol.1(1):65-68
赵晶 [摘要] (3355 ) [HTML 0 KB][PDF 1004 KB] (2748)
14 挑战性游戏对儿童全面发展的重要性 2014 Vol.2(2):110-116
钟伯光 [摘要] (3279 ) [HTML 0 KB][PDF 4444 KB] (2734)
15 “双非儿童”及“留守儿童”问题初探 2013 Vol.1(1):69-74
黄玫芳;关定辉 [摘要] (3298 ) [HTML 0 KB][PDF 805 KB] (2685)
16 学习情境下的心流体验 2021 Vol.9(1):59-
王 舒,殷 悦,王 婷,罗俊龙 [摘要] (3091 ) [HTML 0 KB][PDF 853 KB] (2663)
17 发育行为障碍的早期识别 2014 Vol.2(1):10-15
陈文雄 [摘要] (3264 ) [HTML 0 KB][PDF 1031 KB] (2661)
18 学龄前注意缺陷多动障碍儿童的行为治疗和药物治疗 2015 Vol.3(2):97-
路腾飞,帅澜,张劲松 [摘要] (2888 ) [HTML 0 KB][PDF 548 KB] (2660)
19 儿童早期发展的社会生物学意义 2014 Vol.2(3):139-
毛萌,杨慧明 [摘要] (3261 ) [HTML 0 KB][PDF 828 KB] (2654)
20 重视婴幼儿健全人格的培养 2013 Vol.1(3):169-172
鲍秀兰*;李月萍 [摘要] (3310 ) [HTML 0 KB][PDF 755 KB] (2630)
21 睡眠时间对不同性别学龄儿童学校表现的影响 2013 Vol.1(1):46-49
孙莞绮;姜艳蕊;陈文娟;李生慧;江帆;沈晓明 [摘要] (3290 ) [HTML 0 KB][PDF 631 KB] (2603)
22 大学生手机依赖与睡眠质量的关系:反刍思维的中介作用 2021 Vol.9(3):173-
张 斌,毛惠梨,刘 静,邱致燕,罗鑫森,熊思成 [摘要] (2571 ) [HTML 0 KB][PDF 806 KB] (2584)
23 运动干预对注意缺陷多动障碍儿童脑执行功能的影响 2021 Vol.9(2):152-
巢羽桐,张 功 [摘要] (2848 ) [HTML 0 KB][PDF 820 KB] (2577)
24 美国学龄前孤独症儿童融合教育的实施及启示 2021 Vol.9(5):407-
李艳玮,庄娈雯,袁宗金,李旺旺,丁柯涵 [摘要] (2500 ) [HTML 0 KB][PDF 757 KB] (2551)
25 COVID-19疫情防控期间高校护理专业学生的职业认同感及心理弹性研究 2021 Vol.9(5):393-
王琼芳,王 婷,陆玮新,徐 燕 [摘要] (2331 ) [HTML 0 KB][PDF 857 KB] (2511)
26 益生菌对儿童与青少年功能性便秘治疗效果的Meta分析 2014 Vol.2(3):174-
王俊丽,陈涛,李锋,盛晓阳,薛敏波 [摘要] (3228 ) [HTML 0 KB][PDF 1198 KB] (2509)
27 抑郁对青少年手机成瘾的影响:孤独感的中介作用 2019 Vol.7(3):138-
吴 琴,张 斌,邹何辉 [摘要] (2768 ) [HTML 0 KB][PDF 730 KB] (2508)
28 脑神经科学与教育:香港语文教学研究计划回顾与分析 2013 Vol.1(3):188-194
苏廷弼;Trevor Leutscher;黄玫芳;区洁心;关定辉 [摘要] (3288 ) [HTML 0 KB][PDF 566 KB] (2505)
29 焦虑障碍青少年的反应抑制性的探讨 2013 Vol.1(2):95-105
张劲松;王新;程文红;刘漪 [摘要] (3425 ) [HTML 0 KB][PDF 6499 KB] (2502)
30 儿童对立违抗性障碍、品行障碍和注意缺陷多动障碍中精神病态特质分析 2014 Vol.2(1):16-20
张劲松;王朋朋;韩晶晶;李晓萌;谭 歆 [摘要] (3452 ) [HTML 0 KB][PDF 708 KB] (2490)

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