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1 助人行为影响因素的多群组结构方程模型分析 2022 Vol.10(5):380-
陈友庆,金洁琼,宋恩赐 [摘要] (2456 ) [HTML 0 KB][PDF 1050 KB] (8901)
2 父母教育期望对高中生学业焦虑和学业成绩的纵向影响 2023 Vol.11(4):290-
杜晓婷,李新影 [摘要] (2470 ) [HTML 0 KB][PDF 875 KB] (6795)
3 运动干预对注意缺陷多动障碍儿童脑执行功能的影响 2021 Vol.9(2):152-
巢羽桐,张 功 [摘要] (3521 ) [HTML 0 KB][PDF 820 KB] (6238)
4 COVID-19疫情防控期间高校护理专业学生的职业认同感及心理弹性研究 2021 Vol.9(5):393-
王琼芳,王 婷,陆玮新,徐 燕 [摘要] (2986 ) [HTML 0 KB][PDF 857 KB] (6136)
5 注意缺陷多动障碍儿童的认知与功能损害特征 2022 Vol.10(2):109-
何巧智,李小玲,冯丽燕,蒙晓梅,庾红业,江蕙芸 [摘要] (2632 ) [HTML 0 KB][PDF 818 KB] (5977)
6 大学生手机依赖量表的初步编制与应用 2013 Vol.1(3):181-187
姜永志;白晓丽 [摘要] (3996 ) [HTML 0 KB][PDF 534 KB] (5905)
7 孤独症谱系障碍儿童的语言评估 2023 Vol.11(2):154-
吴丹丹,赵瑾珠,李锦卉,胡 聪,崔金茹,郝 燕 [摘要] (2356 ) [HTML 0 KB][PDF 769 KB] (5737)
8 大学生情绪智力、生命意义感与生活满意度的关系:自尊的中介作用 2021 Vol.9(5):347-
高 飞,迟晓慧,宋晓凡 [摘要] (2875 ) [HTML 0 KB][PDF 1038 KB] (5721)
9 留守儿童社交焦虑和孤独感的关系:友谊质量和歧视知觉的中介作用 2023 Vol.11(4):316-
王 鑫,张露露,吴学强,胡 霜 [摘要] (2179 ) [HTML 0 KB][PDF 727 KB] (5509)
10 沃里克−爱丁堡积极心理健康量表在高职生中的信效度和测量等值性检验 2023 Vol.11(6):474-
李天畅,关啟亮,叶 越,褚慧楠 [摘要] (1954 ) [HTML 0 KB][PDF 856 KB] (5259)
11 孤独症谱系障碍面孔情绪识别的研究进展 2021 Vol.9(5):341-
陈 倩,静 进 [摘要] (3082 ) [HTML 0 KB][PDF 1204 KB] (5225)
12 大学生手机依赖与睡眠质量的关系:反刍思维的中介作用 2021 Vol.9(3):173-
张 斌,毛惠梨,刘 静,邱致燕,罗鑫森,熊思成 [摘要] (3432 ) [HTML 0 KB][PDF 806 KB] (5132)
13 父亲低头行为与儿童外化行为问题的关系:亲子技术干扰与母亲共同养育的链式中介作用 2023 Vol.11(4):268-
王媛原,郭 菲,陈祉妍,何素华 [摘要] (2121 ) [HTML 0 KB][PDF 752 KB] (4972)
14 体感游戏改善注意缺陷多动障碍儿童执行功能的研究进展 2022 Vol.10(4):328-
贾雯旭,张 功 [摘要] (2386 ) [HTML 0 KB][PDF 901 KB] (4971)
15 我国青少年自杀行为研究的分析和思考:影响因素系统综述 2022 Vol.10(2):131-
甄 龙,徐改玲,徐灵敏 [摘要] (2704 ) [HTML 0 KB][PDF 782 KB] (4971)
16 青少年睡眠问题与反刍思维的关联性分析 2021 Vol.9(1):11-
毛惠梨,彭 妤,熊思成,袁孟琪,罗鑫森,胡荣婷,张 斌 [摘要] (3559 ) [HTML 0 KB][PDF 913 KB] (4774)
17 美国学龄前孤独症儿童融合教育的实施及启示 2021 Vol.9(5):407-
李艳玮,庄娈雯,袁宗金,李旺旺,丁柯涵 [摘要] (3237 ) [HTML 0 KB][PDF 757 KB] (4677)
18 学龄前儿童电子产品的使用 2014 Vol.2(4):248-
潘美蓉,张劲松 [摘要] (4124 ) [HTML 0 KB][PDF 641 KB] (4668)
19 基础代谢率方程预测青少年基础代谢率的准确性研究 2021 Vol.9(5):387-
蒿莹莹,马晓凯,张 琳,朱 政,曹振波 [摘要] (3344 ) [HTML 0 KB][PDF 1224 KB] (4384)
20 父母教养方式对大学生职业自我效能感的影响:心理韧性的中介作用 2022 Vol.10(5):374-
魏俊明,付桂芳 [摘要] (2811 ) [HTML 0 KB][PDF 956 KB] (4341)
21 COVID-19 疫情期间社会支持对中学生学习倦怠的影响:一个有调节的中介模型 2023 Vol.11(2):131-
王亚奇,朱海娟 [摘要] (2070 ) [HTML 0 KB][PDF 924 KB] (4158)
22 父亲心理控制与青少年抑郁的关系:自我表露的中介作用 2022 Vol.10(2):103-
王熠霖,郭 菲,陈祉妍 [摘要] (2410 ) [HTML 0 KB][PDF 909 KB] (4065)
23 大学生错失恐惧与微信成瘾的关系:一项交叉滞后分析 2022 Vol.10(5):369-
胡荣婷,张 斌,杨 莹,毛惠梨,彭 妤,熊思成 [摘要] (2398 ) [HTML 0 KB][PDF 725 KB] (3804)
24 家庭功能与幼儿社会情绪的关系:基于环状模型和线性模型的探讨 2022 Vol.10(4):287-
张 尧,王 颖,王煜涵 [摘要] (2468 ) [HTML 0 KB][PDF 905 KB] (3765)
25 儿童的道德发展及影响因素 2015 Vol.3(2):59-
李丹,刘啸莳 [摘要] (2719 ) [HTML 0 KB][PDF 755 KB] (3721)
26 面孔可信任度对最后通牒博弈中回应者决策的影响 2015 Vol.3(3-4):118-
冯淑丹,江琦 [摘要] (4043 ) [HTML 0 KB][PDF 478 KB] (3614)
27 学习情境下的心流体验 2021 Vol.9(1):59-
王 舒,殷 悦,王 婷,罗俊龙 [摘要] (3764 ) [HTML 0 KB][PDF 853 KB] (3572)
28 儿童面部表情识别研究进展 2015 Vol.3(2):87-
王道阳,殷欣 [摘要] (3899 ) [HTML 0 KB][PDF 542 KB] (3516)
29 发育性协调障碍儿童的康复训练个案研究 2013 Vol.1(2):136-139
何彦璐;张玲;窦淑娟;洪琴;解雅春;郭锡熔;池霞;童梅玲 [摘要] (3903 ) [HTML 0 KB][PDF 625 KB] (3471)
30 孤独症谱系障碍儿童的维生素水平研究进展 2022 Vol.10(3):169-
王 敏,王 静,邹 卓,尹树月,刘 芸 [摘要] (2388 ) [HTML 0 KB][PDF 1032 KB] (3465)

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