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健身运动对儿童认知、大脑功能和学业表现的效益
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2014
Vol.2(2):75-81 |
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张育恺 |
[摘要] (1450 )
[HTML 0 KB][PDF 1011 KB]
(71)
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幼小衔接阶段儿童的屏幕时间、纸读时间与早期读写能力的关系研究
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2021
Vol.9(2):102- |
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李敏谊，张 祎，王诗棋，秦思语 |
[摘要] (892 )
[HTML 0 KB][PDF 797 KB]
(65)
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神经发育评估与早期发展
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2017
Vol.5(3):113- |
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陈文雄 |
[摘要] (559 )
[HTML 0 KB][PDF 1319 KB]
(62)
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述情障碍与手机使用模式对大学生手机依赖的影响
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2022
Vol.10(1):27- |
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胡荣婷，周志涵，张 斌，毛惠梨，彭 妤，熊思成 |
[摘要] (118 )
[HTML 0 KB][PDF 865 KB]
(57)
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共情对心理应激的影响：希望感和领悟社会支持的中介调节作用
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2022
Vol.10(1):52- |
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史素娟，潘光花 |
[摘要] (118 )
[HTML 0 KB][PDF 857 KB]
(52)
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中英双语者情绪Stroop中的双语优势效应
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2021
Vol.9(6):469- |
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焦江丽，刘 毅 |
[摘要] (308 )
[HTML 0 KB][PDF 841 KB]
(50)
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基础代谢率方程预测青少年基础代谢率的准确性研究
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2021
Vol.9(5):387- |
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蒿莹莹，马晓凯，张 琳，朱 政，曹振波 |
[摘要] (451 )
[HTML 0 KB][PDF 1224 KB]
(49)
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学龄前儿童电子产品的使用
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2014
Vol.2(4):248- |
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潘美蓉，张劲松 |
[摘要] (1355 )
[HTML 0 KB][PDF 641 KB]
(47)
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COVID-19疫情防控不同阶段医学生认知、行为和心理健康调查
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2021
Vol.9(6):449- |
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阿斯木古丽·克力木，阿迪拉·阿不来提，阿比达·阿不来提，木尼热·努尔买卖提，伍晓艳，陶芳标 |
[摘要] (299 )
[HTML 0 KB][PDF 3824 KB]
(46)
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| 10 |
超扫描的发展及其在教育领域的应用潜力
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2015
Vol.3(1):35- |
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郑丽莉，成晓君，胡谊 |
[摘要] (903 )
[HTML 0 KB][PDF 848 KB]
(46)
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| 11 |
教育游戏在课堂教学中的应用：教育神经科学的视角
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2021
Vol.9(3):226- |
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罗丹萍，周加仙，付炳建，周卫斌 |
[摘要] (676 )
[HTML 0 KB][PDF 831 KB]
(46)
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注意缺陷多动障碍药物治疗
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2019
Vol.7(4):199- |
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杨斌让 |
[摘要] (955 )
[HTML 0 KB][PDF 1406 KB]
(43)
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| 13 |
从生物学探究人类行为与文化发展
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2013
Vol.1(3):200-207 |
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杨丽濬;杜祖贻;温静;黄玫芳 |
[摘要] (1236 )
[HTML 0 KB][PDF 805 KB]
(42)
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| 14 |
屏幕时间、户外活动时间与学龄前儿童身体健康的相关性研究
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2021
Vol.9(2):96- |
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李敏谊，崔雨芳，王诗棋，田梓彤，彭应刚 |
[摘要] (991 )
[HTML 0 KB][PDF 778 KB]
(42)
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早期儿童语言发展与脑发育研究的进展
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2016
Vol.4(4):159- |
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周 兢，李传江，张义宾 |
[摘要] (668 )
[HTML 0 KB][PDF 1865 KB]
(42)
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直觉进食：原则、测量和效果
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2022
Vol.10(1):66- |
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高亚威，于昕洋，刘爽爽，王 葵 |
[摘要] (119 )
[HTML 0 KB][PDF 791 KB]
(41)
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| 17 |
加拿大自闭症诊断和治疗现状
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2013
Vol.1(1):65-68 |
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赵晶 |
[摘要] (1294 )
[HTML 0 KB][PDF 1004 KB]
(40)
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| 18 |
重视婴幼儿健全人格的培养
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2013
Vol.1(3):169-172 |
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鲍秀兰*;李月萍 |
[摘要] (1271 )
[HTML 0 KB][PDF 755 KB]
(40)
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创造性思维酝酿效应研究进展及其实践隐意
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2014
Vol.2(2):104-109 |
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郝 宁;赵琪琛 |
[摘要] (773 )
[HTML 0 KB][PDF 746 KB]
(40)
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| 20 |
关注学习障碍儿童的视知觉
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2015
Vol.3(3-4):113- |
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童梅玲 |
[摘要] (1328 )
[HTML 0 KB][PDF 649 KB]
(40)
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大学生情绪智力、生命意义感与生活满意度的关系：自尊的中介作用
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2021
Vol.9(5):347- |
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高 飞，迟晓慧，宋晓凡 |
[摘要] (465 )
[HTML 0 KB][PDF 1038 KB]
(40)
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| 22 |
5～6岁学龄前儿童手部写前技巧的研究分析
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2021
Vol.9(5):370- |
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何彦璐，张光宝，李 婷，洪 琴，池 霞，童梅玲 |
[摘要] (489 )
[HTML 0 KB][PDF 742 KB]
(40)
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COVID-19疫情防控期间高校护理专业学生的职业认同感及心理弹性研究
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2021
Vol.9(5):393- |
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王琼芳，王 婷，陆玮新，徐 燕 |
[摘要] (457 )
[HTML 0 KB][PDF 857 KB]
(40)
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第二语言学习的双语效应及其认知神经机制
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2021
Vol.9(5):401- |
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刘 毅，焦江丽，李莉莉，赵 艺 |
[摘要] (461 )
[HTML 0 KB][PDF 1135 KB]
(40)
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大学生手机依赖与睡眠质量的关系：反刍思维的中介作用
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2021
Vol.9(3):173- |
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张 斌，毛惠梨，刘 静，邱致燕，罗鑫森，熊思成 |
[摘要] (665 )
[HTML 0 KB][PDF 806 KB]
(40)
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临床医学专业本科生压力知觉与抑郁情绪的关系：心理资本和领悟社会支持的作用
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2020
Vol.8(4):234- |
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徐璐璐，贺 雯 |
[摘要] (1161 )
[HTML 0 KB][PDF 828 KB]
(39)
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1～6岁儿童“把”字句发展的特征分析
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2021
Vol.9(6):440- |
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陈忆晴，解雅春，洪 琴，吴 茜，朱圆圆，张 蕾，徐亚琴，池 霞，童梅玲 |
[摘要] (313 )
[HTML 0 KB][PDF 1520 KB]
(39)
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非线性语音分析在普通话语音发育障碍评估中的应用
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2014
Vol.2(2):82-93 |
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赵 晶;BERNHARDT May |
[摘要] (815 )
[HTML 0 KB][PDF 1033 KB]
(39)
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早产儿小肌肉发展能力的分析
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2017
Vol.5(2):76- |
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张光宝，何彦璐，芮洪新，吴 茜，窦淑娟，陈忆晴，童梅玲，张 敏，池 霞 |
[摘要] (775 )
[HTML 0 KB][PDF 656 KB]
(39)
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儿童注意缺陷多动障碍与睡眠障碍关系的研究进展
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2019
Vol.7(3):176- |
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姜艳蕊, 刘 飒, 王广海, 章依文, 江 帆 |
[摘要] (863 )
[HTML 0 KB][PDF 738 KB]
(39)
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