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1 健身运动对儿童认知、大脑功能和学业表现的效益 2014 Vol.2(2):75-81
张育恺 [摘要] (1450 ) [HTML 0 KB][PDF 1011 KB] (71)
2 幼小衔接阶段儿童的屏幕时间、纸读时间与早期读写能力的关系研究 2021 Vol.9(2):102-
李敏谊,张 祎,王诗棋,秦思语 [摘要] (892 ) [HTML 0 KB][PDF 797 KB] (65)
3 神经发育评估与早期发展 2017 Vol.5(3):113-
陈文雄 [摘要] (559 ) [HTML 0 KB][PDF 1319 KB] (62)
4 述情障碍与手机使用模式对大学生手机依赖的影响 2022 Vol.10(1):27-
胡荣婷,周志涵,张 斌,毛惠梨,彭 妤,熊思成 [摘要] (118 ) [HTML 0 KB][PDF 865 KB] (57)
5 共情对心理应激的影响:希望感和领悟社会支持的中介调节作用 2022 Vol.10(1):52-
史素娟,潘光花 [摘要] (118 ) [HTML 0 KB][PDF 857 KB] (52)
6 中英双语者情绪Stroop中的双语优势效应 2021 Vol.9(6):469-
焦江丽,刘 毅 [摘要] (308 ) [HTML 0 KB][PDF 841 KB] (50)
7 基础代谢率方程预测青少年基础代谢率的准确性研究 2021 Vol.9(5):387-
蒿莹莹,马晓凯,张 琳,朱 政,曹振波 [摘要] (451 ) [HTML 0 KB][PDF 1224 KB] (49)
8 学龄前儿童电子产品的使用 2014 Vol.2(4):248-
潘美蓉,张劲松 [摘要] (1355 ) [HTML 0 KB][PDF 641 KB] (47)
9 COVID-19疫情防控不同阶段医学生认知、行为和心理健康调查 2021 Vol.9(6):449-
阿斯木古丽·克力木,阿迪拉·阿不来提,阿比达·阿不来提,木尼热·努尔买卖提,伍晓艳,陶芳标 [摘要] (299 ) [HTML 0 KB][PDF 3824 KB] (46)
10 超扫描的发展及其在教育领域的应用潜力 2015 Vol.3(1):35-
郑丽莉,成晓君,胡谊 [摘要] (903 ) [HTML 0 KB][PDF 848 KB] (46)
11 教育游戏在课堂教学中的应用:教育神经科学的视角 2021 Vol.9(3):226-
罗丹萍,周加仙,付炳建,周卫斌 [摘要] (676 ) [HTML 0 KB][PDF 831 KB] (46)
12 注意缺陷多动障碍药物治疗 2019 Vol.7(4):199-
杨斌让 [摘要] (955 ) [HTML 0 KB][PDF 1406 KB] (43)
13 从生物学探究人类行为与文化发展 2013 Vol.1(3):200-207
杨丽濬;杜祖贻;温静;黄玫芳 [摘要] (1236 ) [HTML 0 KB][PDF 805 KB] (42)
14 屏幕时间、户外活动时间与学龄前儿童身体健康的相关性研究 2021 Vol.9(2):96-
李敏谊,崔雨芳,王诗棋,田梓彤,彭应刚 [摘要] (991 ) [HTML 0 KB][PDF 778 KB] (42)
15 早期儿童语言发展与脑发育研究的进展 2016 Vol.4(4):159-
周 兢,李传江,张义宾 [摘要] (668 ) [HTML 0 KB][PDF 1865 KB] (42)
16 直觉进食:原则、测量和效果 2022 Vol.10(1):66-
高亚威,于昕洋,刘爽爽,王 葵 [摘要] (119 ) [HTML 0 KB][PDF 791 KB] (41)
17 加拿大自闭症诊断和治疗现状 2013 Vol.1(1):65-68
赵晶 [摘要] (1294 ) [HTML 0 KB][PDF 1004 KB] (40)
18 重视婴幼儿健全人格的培养 2013 Vol.1(3):169-172
鲍秀兰*;李月萍 [摘要] (1271 ) [HTML 0 KB][PDF 755 KB] (40)
19 创造性思维酝酿效应研究进展及其实践隐意 2014 Vol.2(2):104-109
郝 宁;赵琪琛 [摘要] (773 ) [HTML 0 KB][PDF 746 KB] (40)
20 关注学习障碍儿童的视知觉 2015 Vol.3(3-4):113-
童梅玲 [摘要] (1328 ) [HTML 0 KB][PDF 649 KB] (40)
21 大学生情绪智力、生命意义感与生活满意度的关系:自尊的中介作用 2021 Vol.9(5):347-
高 飞,迟晓慧,宋晓凡 [摘要] (465 ) [HTML 0 KB][PDF 1038 KB] (40)
22 5~6岁学龄前儿童手部写前技巧的研究分析 2021 Vol.9(5):370-
何彦璐,张光宝,李 婷,洪 琴,池 霞,童梅玲 [摘要] (489 ) [HTML 0 KB][PDF 742 KB] (40)
23 COVID-19疫情防控期间高校护理专业学生的职业认同感及心理弹性研究 2021 Vol.9(5):393-
王琼芳,王 婷,陆玮新,徐 燕 [摘要] (457 ) [HTML 0 KB][PDF 857 KB] (40)
24 第二语言学习的双语效应及其认知神经机制 2021 Vol.9(5):401-
刘 毅,焦江丽,李莉莉,赵 艺 [摘要] (461 ) [HTML 0 KB][PDF 1135 KB] (40)
25 大学生手机依赖与睡眠质量的关系:反刍思维的中介作用 2021 Vol.9(3):173-
张 斌,毛惠梨,刘 静,邱致燕,罗鑫森,熊思成 [摘要] (665 ) [HTML 0 KB][PDF 806 KB] (40)
26 临床医学专业本科生压力知觉与抑郁情绪的关系:心理资本和领悟社会支持的作用 2020 Vol.8(4):234-
徐璐璐,贺 雯 [摘要] (1161 ) [HTML 0 KB][PDF 828 KB] (39)
27 1~6岁儿童“把”字句发展的特征分析 2021 Vol.9(6):440-
陈忆晴,解雅春,洪 琴,吴 茜,朱圆圆,张 蕾,徐亚琴,池 霞,童梅玲 [摘要] (313 ) [HTML 0 KB][PDF 1520 KB] (39)
28 非线性语音分析在普通话语音发育障碍评估中的应用 2014 Vol.2(2):82-93
赵 晶;BERNHARDT May [摘要] (815 ) [HTML 0 KB][PDF 1033 KB] (39)
29 早产儿小肌肉发展能力的分析 2017 Vol.5(2):76-
张光宝,何彦璐,芮洪新,吴 茜,窦淑娟,陈忆晴,童梅玲,张 敏,池 霞 [摘要] (775 ) [HTML 0 KB][PDF 656 KB] (39)
30 儿童注意缺陷多动障碍与睡眠障碍关系的研究进展 2019 Vol.7(3):176-
姜艳蕊, 刘 飒, 王广海, 章依文, 江 帆 [摘要] (863 ) [HTML 0 KB][PDF 738 KB] (39)

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