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当前位置: 一年内发表文章
  
1 父母教育期望对高中生学业焦虑和学业成绩的纵向影响 2023 Vol.11(4):290-
杜晓婷,李新影 [摘要] (780 ) [HTML 0 KB][PDF 875 KB]
2 父亲低头行为与儿童外化行为问题的关系:亲子技术干扰与母亲共同养育的链式中介作用 2023 Vol.11(4):268-
王媛原,郭 菲,陈祉妍,何素华 [摘要] (693 ) [HTML 0 KB][PDF 752 KB]
3 体育锻炼对留守儿童心理问题干预效果的meta分析 2023 Vol.11(5):359-
张 博,许 江,张玲雁,魏 星 [摘要] (592 ) [HTML 0 KB][PDF 755 KB]
4 热执行功能的心理发展与脑发育机制 2023 Vol.11(4):257-
伍子昀,孙雅晨,何清华 [摘要] (758 ) [HTML 0 KB][PDF 837 KB]
5 上海市浦东新区某儿童早期发展基地养育现状及需求调查 2023 Vol.11(4):310-
张丽珊,金星明,许 磊,施君瑶 [摘要] (692 ) [HTML 0 KB][PDF 805 KB]
6 电子媒介对婴幼儿发展的影响:系统综述国内28项实证研究 2023 Vol.11(5):414-
张 尧,赵冬臣 [摘要] (623 ) [HTML 0 KB][PDF 745 KB]
7 发展性阅读障碍的认知干预:基于大细胞通路缺陷理论 2023 Vol.11(4):329-
许仲青,邢 强 [摘要] (696 ) [HTML 0 KB][PDF 707 KB]
8 大学生特质性心流的潜类别及其与网络游戏成瘾的关系 2023 Vol.11(4):283-
吴绮琳,黄时华,黄志浩,陈 梅 [摘要] (717 ) [HTML 0 KB][PDF 762 KB]
9 来华留学生文化适应压力与孤独感的关系:中介和调节模型 2023 Vol.11(4):303-
刘阳阳,刘俊升,马 莉,成丹丹,金一兰,张怡赫 [摘要] (693 ) [HTML 0 KB][PDF 755 KB]
10 心理资本对高职生学习倦怠的影响:核心自我评价和拖延行为的链式中介作用 2023 Vol.11(4):276-
袁文萍,马 磊,王海燕,陈 晶 [摘要] (698 ) [HTML 0 KB][PDF 751 KB]
11 家庭社会经济地位与学前儿童学习能力发展的关系:家庭阅读环境的中介作用 2023 Vol.11(5):368-
王 偲,张 蕾,姚梦梦,张 越,王君惜,潘琳韵,池 霞 [摘要] (627 ) [HTML 0 KB][PDF 752 KB]
12 留守儿童社交焦虑和孤独感的关系:友谊质量和歧视知觉的中介作用 2023 Vol.11(4):316-
王 鑫,张露露,吴学强,胡 霜 [摘要] (710 ) [HTML 0 KB][PDF 727 KB]
13 学龄期儿童青少年自我概念的生长曲线研究 2023 Vol.11(5):351-
荣孟杰,王银山,杨 宁,左西年 [摘要] (593 ) [HTML 0 KB][PDF 1025 KB]
14 社会排斥与青少年自杀意念的关系: 一个有调节的双路径模型 2023 Vol.11(5):373-
刘致宏,张珊珊 [摘要] (574 ) [HTML 0 KB][PDF 818 KB]
15 正念干预对小学四年级学生执行功能的影响 2023 Vol.11(5):389-
王黄萍,王 平,侯海燕,李会杰 [摘要] (574 ) [HTML 0 KB][PDF 767 KB]
16 慢性持续期哮喘儿童脑功能失调的功能磁共振成像研究 2023 Vol.11(4):263-
朱 琳,周 明,上官秋苓,江凯华,熊建新 [摘要] (670 ) [HTML 0 KB][PDF 1017 KB]
17 孤独症谱系障碍儿童社会定向异常特征的研究进展 2023 Vol.11(4):323-
苏靖雯,王 滔 [摘要] (681 ) [HTML 0 KB][PDF 730 KB]
18 发展性阅读障碍者的记忆缺陷:认知策略匮乏与记忆系统缺陷 2023 Vol.11(5):402-
邢 强,李佩瑾 [摘要] (568 ) [HTML 0 KB][PDF 751 KB]
19 睡眠与青少年内外化问题的关系及其关联机制 2023 Vol.11(5):409-
徐 洁,蔡 丹 [摘要] (643 ) [HTML 0 KB][PDF 741 KB]
20 上海市中小学教师身体不适状况与影响因素分析 2023 Vol.11(4):297-
高 磊,任清风,路小娟,袁 磊,梁琛华,孙金海 [摘要] (661 ) [HTML 0 KB][PDF 772 KB]
21 中医专业大学生父母过度保护、归因方式、学业自我效能感与学业羞愧的关系 2023 Vol.11(6):468-
张怡然,朱海娟 [摘要] (510 ) [HTML 0 KB][PDF 734 KB]
22 工作记忆训练在中国教育中的实践与展望 2023 Vol.11(5):345-
刘沛兵,周仁来 [摘要] (560 ) [HTML 0 KB][PDF 936 KB]
23 攻击行为的产生:情绪对认知加工的影响 2023 Vol.11(6):498-
张玲雁,魏 星,谭成慧 [摘要] (446 ) [HTML 0 KB][PDF 716 KB]
24 医教结合视角下智力障碍幼儿师幼互动情况分析 2023 Vol.11(5):395-
马珍珍,呼琼霞 [摘要] (698 ) [HTML 0 KB][PDF 743 KB]
25 围生期经历COVID-19疫情居家隔离对婴儿神经精神发育的近期影响 2023 Vol.11(5):364-
马腹婵,张 晶,杨露露,彭咏梅 [摘要] (579 ) [HTML 0 KB][PDF 818 KB]
26 机器学习在情绪障碍研究中的应用及展望 2024 Vol.12(1):1-
高成孟,李琳瑶,翟雨佳,陈 宁 [摘要] (715 ) [HTML 0 KB][PDF 913 KB]
27 线上线下多元教学方法的构建及对诊断学实验教学中学生学习成绩和诊断能力的影响 2023 Vol.11(5):379-
樊冬梅,马雄辉,王树文 [摘要] (646 ) [HTML 0 KB][PDF 777 KB]
28 执行功能各成分的脑机制及其在教育中的应用 2023 Vol.11(6):490-
戚娅玮,何清华 [摘要] (491 ) [HTML 0 KB][PDF 767 KB]
29 医学新生体育锻炼水平与学校适应的关系:运动友谊和锻炼投入的链式中介作用 2023 Vol.11(6):462-
张 震,苏艳青,王 乐,张在怀,孙怡平 [摘要] (442 ) [HTML 0 KB][PDF 741 KB]
30 小学教育专业本科生脑科学素养调查研究 2023 Vol.11(6):437-
李 璐,周加仙 [摘要] (459 ) [HTML 0 KB][PDF 782 KB]

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