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2024年 12卷 5期
刊出日期：2024-09-30
综述
论著
 
       论著
337 幼儿性教育研究进展与趋势：基于 CiteSpace 的可视化对比研究
周泸越，马小晴，王 勇
DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2024.05.001
目的 基于 CiteSpace分析国内外幼儿性教育研究领域的现状与发展脉络。方法 以 2001—2023年 CNKI数据库和 Web of Science数据库中有关幼儿性教育文献作为研究样本，运用 CiteSpace可视化软件对发文量和作者合作情况进行分析，对关键词进行共现与时区突显，绘制知识图谱。结果 共筛选出中文文献 129篇，英文文献 141篇。幼儿性教育研究的发文量整体呈上升趋势。国外研究机构的跨区域或国际间合作联系相对密切，而国内研究机构之间则多为同区域合作。研究热点聚集于内涵与价值、现状与问题、内容与策略、风险与途径等维度，但侧重点不同。国内研究热点发展脉络分为初步探索期（2001—2008年）、广泛关注期（2009—2014年）和全面深入期（2015—2023年）3个阶段，国外研究热点发展脉络则表现为性教育的发展阶段（2001—2008年）、性教育的成熟阶段（2009—2017年）和全面性教育阶段（2018—2023年）。结论 通过对国内外研究热点的追踪与对比发现，国内幼儿性教育研究仍有一些亟待解决的问题：幼儿性教育缺乏系统的指导纲要或指南；支持幼儿性教育的研究方法不全面；幼儿教师缺乏相关性教育的专业知识与技能；幼儿性教育普及程度低，农村地区尤为薄弱。
2024 Vol. 12 (5): 337- [摘要] ( 476 ) HTML (1 KB)  PDF (5172 KB)  ( 689 )
347 大学生人际关系适应与智能手机成瘾：注意控制的中介作用
毛惠梨，段思岚，徐远超，谭敏捷
DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2024.05.002
目的 探讨大学生人际关系适应与智能手机成瘾的关系，以及注意控制在两者间的中介作用。方法 采用中国大学生适应量表人际关系适应分量表、注意控制量表和智能手机成瘾量表简版对湖南省某高校的大学生进行线上调查。最终获得有效问卷 840份。运用 SPSS 26.0和 PROCESS 3.3进行相关分析和中介效应检验。结果 人际关系适应与智能手机成瘾呈显著负相关，与注意控制呈显著正相关；注意控制与智能手机成瘾呈显著负相关。纳入注意控制后，人际关系适应对智能手机成瘾的直接预测作用不再显著（β=-0.05，t=-0.96，P>0.05）；人际关系适应可显著正向预测注意控制（β=0.22，t=5.64，P<0.001），注意控制可显著负向预测智能手机成瘾（β=-0.51，t=-12.60，P<0.001）。在人际适应→注意控制→手机成瘾路径中，注意控制的间接效应值的95%CI为-0.17~-0.06，中介效应显著。结论 注意控制在人际关系适应与智能手机成瘾之间起到完全中介的作用，表明提高个体的注意控制能力是干预手机成瘾的重要途径。
2024 Vol. 12 (5): 347- [摘要] ( 425 ) HTML (1 KB)  PDF (736 KB)  ( 576 )
353 大学生手机依赖与负性情绪的关系：领悟社会支持和生活满意度的链式中介作用
罗鑫森，邓 银，周 宏，赵球霞，毛惠梨
DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2024.05.003
目的 探讨大学生手机依赖、领悟社会支持、生活满意度、负性情绪之间的关系。方法 采用智能手机依赖量表简版、领悟社会支持量表、生活满意度量表和抑郁-焦虑-压力量表对四川省成都市某高校的大学生展开调查。共发放问卷 1 300份，回收有效问卷 1 228份。对相关数据进行统计学分析。结果 大学生手机依赖与抑郁、焦虑、压力等负性情绪呈显著正相关，与领悟社会支持和生活满意度呈显著负相关。中介效应分析结果表明，手机依赖直接预测大学生负性情绪（β=0.40，P<0.01）；领悟社会支持和生活满意度分别在手机依赖与大学生负性情绪之间发挥独立的中介作用（β=0.036，P<0.01；β=0.037，P<0.01），两者还共同形成链式中介效应（β=0.022，P<0.01）。Bootstrap检验表明，领悟社会支持和生活满意度的单独中介作用及链式中介效应均有统计学意义。结论 手机依赖不仅直接导致大学生的负性情绪，还通过降低领悟社会支持和生活满意度间接影响负性情绪。
2024 Vol. 12 (5): 353- [摘要] ( 421 ) HTML (1 KB)  PDF (785 KB)  ( 559 )
359 短视频使用对大学生身体意象失调的影响：链式中介效应分析
石相孜，苟双玉，杜美杰，刘晓容，潘 婵，张宛筑
DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2024.05.004
目的 探讨短视频使用对身体意象失调的影响，以及上行社会比较和外貌焦虑在两者之间的中介效应。方法 选取贵州省某医科类高校的大学生作为被试，采用短视频使用量表、上行社会比较量表、外貌焦虑量表中文版和简版负面身体自我量表测量被试的短视频使用、外貌焦虑、上行社会比较及身体意象失调水平，获得有效问卷 943份。对相关数据进行统计学分析。结果 相关分析结果显示，短视频使用、上行社会比较、外貌焦虑和身体意象失调，各变量两两间均呈显著正相关（r=0.20~0.70, 均 P<0.01）。中介效应检验结果表明：短视频使用显著正向预测身体意象失调；在短视频使用与身体意象失调之间，上行社会比较和外貌焦虑具有独立的中介作用，且两者还通过“短视频使用→上行社会比较→外貌焦虑→身体意象失调”路径发挥链式中介效应。结论 短视频使用可以直接预测大学生的身体意象失调。上行社会比较和外貌焦虑不仅各自独立地在短视频使用与身体意象失调之间起中介作用，还形成链式中介效应共同影响短视频使用与身体意象失调的关系。
2024 Vol. 12 (5): 359- [摘要] ( 425 ) HTML (1 KB)  PDF (719 KB)  ( 408 )
365 以家庭为中心的出院准备计划对先天性消化道畸形患儿出院准备度的影响
巩树梅，唐春燕，严 谨，唐巧丽，俞 群
DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2024.05.005
目的 探讨以家庭为中心的出院准备计划对先天性消化道畸形患儿出院准备度的影响。方法 采用类实验设计，上海交通大学医学院附属新华医院儿外科收治的先天性消化道畸形患儿按住院时间顺序分为对照组和干预组，每组 33例。对照组，入院时发放居家康复知识图文手册，住院期间由责任护士承担患儿的所有护理任务，出院时给予常规宣教；干预组，实施以家庭为中心的出院准备计划，基本原则是通过授权父母参与共同照护患儿。向患儿父母发放相关问卷进行调查，比较 2组的出院准备度、出院指导质量评价及父母的焦虑状况。结果 出院时，干预组的出院准备度总分及除期望得到的支持维度以外的其他维度得分、出院指导质量评价得分均高于对照组（P<0.05）；出院时及居家照护后 2周，干预组患儿父母的焦虑水平均显著低于对照组（P<0.01）。结论 对先天性消化道畸形患儿实施以家庭为中心的出院准备计划，可有效提高出院准备度并缓解父母的焦虑情绪，有助于患儿与父母顺利应对出院早期的困境。
2024 Vol. 12 (5): 365- [摘要] ( 383 ) HTML (1 KB)  PDF (711 KB)  ( 401 )
370 以护士为主导的出院准备干预对学龄前反复喘息患儿症状控制的影响
马 燕，贾 茹，赵会云，王利维
DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2024.05.006
目的 探讨以护士为主导的出院准备干预对学龄前反复喘息患儿出院后症状控制的影响。方法 以2020年10月—2023年3月收治的99例学龄前反复喘息患儿及其照护者为研究对象，随机分为对照组和干预组。对照组接受常规出院护理指导。干预组在按常规出院护理指导基础上，实施以护士为主导的出院准备干预。根据出院准备度 -父母版量表评分、改良中文版儿童呼吸和哮喘控制测试（test for respiratory and asthma control in kids, TRACK）问卷评分以及患儿症状控制指标的变化情况，对 2组的干预效果进行评估和比较。结果 出院准备度总分及其疾病知识、自身状况、出院后应对、可获得的社会支持维度评分，干预组分别为195.28±5.23、74.52±1.72、63.22±1.64、25.18±2.09、32.36±3.71，对照组分别为177.82±7.98、69.84±6.22、57.22±5.33、22.39±2.83、28.37±3.95，干预组各项评分均显著高于对照组（P<0.01）。TRACK问卷评分，2组患儿出院日的评分无显著差异；出院后1、3、6 个月随访时，干预组评分分别为80.60±6.52、85.60±5.61、88.10±5.28，对照组评分分别为78.47±6.71、83.47±5.23、83.88±5.52，干预组显著优于对照组（P<0.05）。在症状控制指标的喘息发作和因喘息就诊方面，干预组的表现优于对照组（P<0.001）。结论 实施以护士为主导的出院准备干预，可提高学龄前反复喘息患儿照护者的出院准备度，有利于患儿喘息症状控制。
2024 Vol. 12 (5): 370- [摘要] ( 391 ) HTML (1 KB)  PDF (687 KB)  ( 205 )
375 医联体模式下儿童变应性鼻炎社区诊疗管理与疗效评价
莫丹丹，包 敏，王燕萍，陆 萍，唐慧芸，董文芳，陈健德，吴巾红
DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2024.05.007
目的 探讨医联体模式下儿童变应性鼻炎的社区诊疗管理效果。方法 研究纳入2022年 7月—2023年 6月在上海儿童医学中心（SCMC组，114例）和金杨社区卫生服务中心（JINYANG组，111例）就诊并诊断为变应性鼻炎的患者，采用标准统一的规范诊疗模式对患儿进行诊治和随访管理。每个月进行 1次疗效评估，根据视觉模拟量表（visual analog scale,VAS）和儿童简化版鼻结膜炎生活质量问卷（mini rhinoconjunctivitis quality of life questionnaire, mRQLQ）评分，判断疾病严重程度并调整治疗方案。对 2组患者的治疗效果（VAS和mRQLQ评分）以及就诊费用、就诊花费时间、就诊满意度等进行分析和比较。结果 随访管理 3个月时，2组间 VAS评分的差异无统计学意义（P>0.05），JINYANG组 mRQLQ评分显著优于 SCMC组（P<0.01）；与基线数据比较，SCMC组和 JINYANG组 VAS评分 [2（2,3）vs 7（6,8）；2（2,3）vs 6（6,7）]和 mRQLQ评分[（4.21±1.21） vs（35.31±7.29）；（3.64±1.18）vs（37.32±6.82）]均改善显著（P<0.05）；SCMC组和 JINYANG组单次门诊费用分别平均为（305±29.8）元和（159±21.9）元（P<0.05），单次就诊时间分别平均为 3 h和 1.5 h，就诊满意度分别为 95%和99%。结论 儿童变应性鼻炎患者在社区医院进行规范化治疗和管理，能获得与三级医院同质效果，且减少花费、节约就诊时间，并可获得较高的满意度。
2024 Vol. 12 (5): 375- [摘要] ( 393 ) HTML (1 KB)  PDF (736 KB)  ( 262 )
379 压力性生活事件与初中生手机依赖：心理安全感的中介作用与父母低头行为的调节作用
邢 强，李佳佳，梁 俏，杨 敏
DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2024.05.008
目的 探讨心理安全感在压力性生活事件与手机依赖之间的中介作用，以及父母低头行为在其中的调节作用。方法 采用手机依赖指数量表、青少年自评生活事件量表、安全感量表和父母低头行为量表对 944名初中生进行施测。对相关数据进行统计学分析。结果 压力性生活事件、心理安全感、父母低头行为和手机依赖，两两之间均存在显著相关性。心理安全感在压力性生活事件与手机依赖之间的中介效应显著；父母低头行为在“压力性生活事件→心理安全感”和“心理安全感→手机依赖”的路径中存在显著的调节效应。结论 压力性生活事件通过降低心理安全感使初中生手机依赖的风险增高。父母低头行为在压力性生活事件对心理安全感以及心理安全感对手机依赖的影响中起调节作用。
2024 Vol. 12 (5): 379- [摘要] ( 391 ) HTML (1 KB)  PDF (714 KB)  ( 316 )
385 青少年友谊质量对日常性学业弹性的影响：有调节的中介模型
陈琼凤，陈毅文
DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2024.05.009
目的 探讨友谊质量对青少年日常性学业弹性的影响及其作用机制。方法 采用友谊质量量表、基本心理需要量表、情绪调节自我效能感量表、日常性学业弹性量表对青少年进行问卷调查。共获得有效问卷 961份。对相关数据进行统计学分析。结果 友谊质量与日常性学业弹性呈显著正相关。基本心理需要在友谊质量与日常性学业弹性之间起完全中介作用。情绪调节自我效能感在基本心理需要的中介效应中起调节作用，其中友谊质量对基本心理需要的预测作用在情绪调节自我效能感水平较高的被试中更强，基本心理需要对日常性学业弹性的预测作用在情绪调节自我效能感水平较低的被试中更强。结论 在青少年人群中，基本心理需要在友谊质量对日常性学业弹性的影响中起中介作用，且该中介效应受到情绪调节自我效能感的调节。
2024 Vol. 12 (5): 385- [摘要] ( 405 ) HTML (1 KB)  PDF (712 KB)  ( 330 )
391 歧视知觉对青少年问题性智能手机使用的影响：孤独感与反刍思维的链式中介作用
周景怡，郝 志
DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2024.05.010
目的 探究孤独感和反刍思维在歧视知觉与青少年问题性智能手机使用之间的中介作用。方法 采用问卷对 1 705名初中生进行测量，测量工具包括歧视知觉问卷、UCLA孤独量表、反刍思维量表、智能手机依赖简版量表，对相关数据进行统计学分析。结果 问题性智能手机使用与歧视知觉、孤独感、反刍思维均呈显著正相关（r=0.284、0.432、0.391, P<0.01）。歧视知觉对问题性智能手机使用的直接效应显著（95%CI: 0.016~0.207）。孤独感在歧视知觉与问题性智能手机使用之间起部分中介作用（95%CI: 0.184~0.289）；反刍思维在歧视知觉与问题性智能手机使用之间起部分中介作用（95%CI: 0.084~0.157）；孤独感和反刍思维在歧视知觉与问题性智能手机使用之间起链式中介作用（95%CI: 0.040~0.081）。结论 歧视知觉可以直接影响青少年问题性智能手机使用，还通过孤独感和反刍思维的单独中介作用以及两者的链式中介效应影响问题性智能手机使用。
2024 Vol. 12 (5): 391- [摘要] ( 396 ) HTML (1 KB)  PDF (720 KB)  ( 307 )
397 社会期望完美主义与养育倦怠的关系：母亲守门行为的中介作用和自我同情的调节作用
文 佩，陈毅文
DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2024.05.011
目的 探讨社会期望完美主义与养育倦怠的关系，以及母亲守门行为和自我同情在其中的作用。方法 采用社会期望完美主义量表、母亲守门行为量表、自我同情量表和简式养育倦怠量表，通过 Credamo见数互联网平台发放电子问卷对 0~18岁儿童的母亲群体进行调查，获得有效样本 415份。对相关数据进行统计学分析。结果 社会期望完美主义、母亲守门行为、养育倦怠，两两变量间均呈显著正相关；母亲守门行为在社会期望完美主义与养育倦怠之间起中介作用，中介效应值为 0.278，中介效应占比为 43.912%；自我同情调节中介模型的前半段路径和直接路径。结论 社会期望完美主义不仅直接预测养育倦怠，而且通过母亲守门行为对其产生间接作用；自我同情具有负向调节作用，可以缓解社会期望完美主义对母亲守门行为和养育倦怠的作用。
2024 Vol. 12 (5): 397- [摘要] ( 402 ) HTML (1 KB)  PDF (835 KB)  ( 291 )
404 青少年眼中的父母情感温暖与主观幸福感：感恩和情绪调节的中介效应
辜熙玲，陈毅文
DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2024.05.012
目的 探索父母情感温暖、感恩和情绪调节对青少年主观幸福感的作用机制。方法 基于生物生态学理论，采用父母教养方式问卷、青少年感恩量表、情绪调节问卷和主观幸福感量表对876名青少年进行问卷调查，对相关数据进行统计学分析。结果 父母情感温暖、感恩、情绪调节的认知重评维度、主观幸福感，两两之间呈显著正相关；情绪调节的表达抑制维度与母亲情感温暖呈显著负相关，与认知重评维度呈显著正相关。结构方程模型及 Bootstrap中介效应检验结果显示：父亲情感温暖正向预测青少年的主观幸福感。感恩和情绪调节中的认知重评策略在父亲情感温暖与青少年主观幸福感间起部分中介作用，在母亲情感温暖与青少年主观幸
福感间起完全中介作用。结论 父亲和母亲情感温暖对于青少年主观幸福感的作用机制并不完全相同。父亲情感温暖可直接影响青少年主观幸福感。父母情感温暖可分别通过感恩和情绪调节中认知重评维度的中介效应对青少年主观幸福感产生影响。
2024 Vol. 12 (5): 404- [摘要] ( 445 ) HTML (1 KB)  PDF (861 KB)  ( 360 )
       综述
411 动物辅助疗法在儿童教育和心理治疗中的应用进展
甘 露，朱莉琪
DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2024.05.013
动物辅助疗法是一种新兴的治疗方式，其使用动物来提升个体的身心健康、社会交往和认知能力，是一种有效且有价值的干预手段。在教育领域，动物的参与能够营造一个更具吸引力和宁静包容的学习环境，从而增强儿童的学习动力和参与度。在治疗环境中，动物的加入能够激励儿童更积极地参与治疗。本文综述了动物辅助疗法的起源、治疗机制及其在儿童教育、辅助改善残障儿童身体机能、儿童心理治疗中的应用情况，并对其未来在医疗教育领域的应用进行了思考和展望。
2024 Vol. 12 (5): 411- [摘要] ( 486 ) HTML (1 KB)  PDF (698 KB)  ( 566 )

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