《教育生物学杂志》2022—2023年专题组稿启事

为追踪学科前沿，提升杂志的学术影响力，现将2022—2023年度计划出版的重点专题介绍如下。

1 儿童早期脑的发育与医教整合
2 特殊儿童的医教康复结合
3 生活方式与儿童青少年健康
4 儿童学习障碍的防治与医教整合
5 教育神经学与教学实践
6 睡眠与情绪调控
7 青少年网络心理与行为
8 学校心理健康教育
9 屏幕暴露与儿童健康

以上每个专题一般限定文章数量5篇，题目自拟；文体可以是述评、研究论著、综述等。专题刊登时间依来稿情况确定。
欢迎各位作者积极撰稿，感谢您对杂志工作的支持。