%A 杨丽濬;杜祖贻;温静;黄玫芳 %T 从生物学探究人类行为与文化发展 %0 Journal Article %D 2013 %J 教育生物学杂志 %R %P 200-207 %V 1 %N 3 %U {http://www.bio-education.com/CN/abstract/article_34.shtml} %8 2013-09-30 %X 作为教化行为及促进社会文化发展的重要因素,教育对民族发展有着深远的影响。然而,必须首先了解人类行为及社会文化发展的本质,才能推行最有效的教学方法。本报告尝试通过阐释生物学对人类行为及社会文化发展的影响,向读者推介以生物学这一崭新角度研究中华民族的教育,旨在改善中国人的教育,促进中华民族蓬勃发展。文章简介了生理学研究,从进化论角度探讨了人类的行为,包括有助民族发展的利他行为,并探讨了遗传基因与文化的相互影响。